以让为话题作文

以让为话题作文

以让为话题作文 篇1

让是一种美好的东西。让，是人们之间的润滑剂，消除人与人之间的磨擦；让，是人们心中的化雪剂，融化人们心头的坚冰，让，是一杯清爽的饮料，扑灭人们心中的怒火……让，可以拉近人与人之间的距离，使社会变得和谐。屈指一算，我已度过了十二个春秋，我也从一个黄毛丫头变成了一个毕业生。而这一切，都离不开妈妈的关怀。而我和妈妈之间，最多的，就是让。每一次，妈妈都把最好的东西给我，让我过上好的生活。

曾记否？5月6日，我放学回家，看到卓上赫然放着一个小小的奶油蛋糕。我想：这肯定是妈妈买给我的，迟早也要吃，正好是现在肝子饿，吃了它吧，我从拿出水果刀，把这小小的蛋糕分成了几份，拿了一份津津有味地吃了起来。吃着吃着，妈妈回来了，她看到这个情景，先是愣了一下，看看我嘴边的奶油，再看看盒子里少得可怜的蛋糕，明白了一切。她只是笑了笑，拍拍我的肩膀，说：“你喜欢就吃多点吧。”我又把那块少得可怜的蛋糕“扫”走了，我就心满意足地做作业去了，晚上，我在床上辗转着，怎么也睡不着，脑子里总想着妈妈的笑，我想来想去，猛然想到：今天是妈妈的生日！这个蛋糕可是她的生日蛋糕！我却当是零食那样三两下把它吃完了！想到这里，我鼻子一酸，不争吃的眼泪流了下来。

我忽然听到妈妈在说些什么，我马上停止了哭泣，竖起耳朵听着。妈妈说，那蛋糕是朋友送的，是她第一个生日礼物和第一个生日蛋糕。本想晚饭后美美地吃一了，却不料被我捷足先登，把它吃了。妈妈还笑了几声，那笑本是好的，而现在却像一支支利箭，刺穿了我的心。我不敢哭出声来，只得躲在被窝里默默地哭泣。我一直在哭，直到哭累了才睡觉……

第二天醒来，眼泪已经干了，可我的心却是酸的。心想：我把妈妈的生日蛋糕吃了，她不但没有责我，还义无反顾地把剩下的一块蛋糕让给了我。日常生活中，妈妈何曾不是这样让我？我爱吃的她不吃，买东西都让我，我想买的她都让我买……

原来，世界上让别人让得最多的就是母亲。这一个小小的让，蕴含着伟大的母爱，让家庭处处洋溢着亲情。

以让为话题作文 篇2

坐公交车时，遇到老弱病残要主动让座，这是一个很平常的举动，折射出的却是一个不平常的道理。

一天，妈妈带我去书城买杂志，要坐公交车去，我们步行来到了公交车站，站台上稀稀啦啦的站着一些同我们一样也在等车的人，18路公交车缓缓进站了，人们争先恐后的挤向公交车门旁，几个白发苍苍的爷爷因竞争不过那些身强力壮的年轻人，而没有找到座位，车上已经坐满了人，一个空位也没留下。我心里想到：“我要是让出坐位的话，从这儿到书城要一个半小时，站那么长时间，腿不疼才怪呢！更何况到了书城以后，还要站着选书，不让座位吧，又让别人觉得自己不懂得尊老爱幼。”正在我做着激烈的思想斗争时，一个稚嫩的童音打断了我的思路，“奶奶，您坐我这里吧。”

回头一看，是后面一个五六岁的小女孩，旁边也坐着一位老奶奶，大概是小女孩的奶奶吧？看着自己的孙女这么懂礼貌，那个小女孩的奶奶露出了欣慰的笑容。“不用了，小朋友你坐吧。”小女孩硬要老奶奶坐下，老奶奶也只好依了她了。我不由得涨红了脸，看了看身边的一位阿姨，她抱着一个两三岁的小孩，又提着一大包东西，随着车辆的颠簸，都有些站立不稳了，我急忙站起来对她说：“阿姨，您坐吧，我马上就要下车了。”“谢谢你，小

姑娘。”我笑着说：“不用客气。”随着我和小女孩的举动，又有几个年轻人陆续起身让出自己的座位。

一个“让”的举动，使我明白，让出一个座位，献出一份爱心，传递一种文明，温暖他人的心灵。

以让为话题作文 篇3

在现实生活中，这类“让”的现象实在很多。在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的天地。

中华民族有着五千年的光辉历史，拥有悠久的文化传统与浓厚的道德积淀。一贯主张的以德服人”警世格言之中，闪耀着谦让美德的光华。儒家曾将“让”与“温”“良”“恭”“俭”相并列，作为传世经典一直延续至今。一个小小年纪的孔融就知道让梨与弟弟，一只小小的梨也能透视出一个人谦让的美丽。

当今时代，是一个充满了竞争的时代。如何在竞争大潮中脱颖而出？是每一个竞争需要考虑的问题。有时候或许以退为进，保持让的风度，却是使对手折服的最佳方式。

那是一次公开性竞选，美国某一个州的州长的角逐已经进入了白热化阶段。现在只有两个人的竞争。当其中一位候选人在台上发表激情的演讲时，另一位竞争者却静静地坐在后排的一个角落里微笑着为他鼓掌。而当他演讲时，只是缓缓地走下阶梯登上演讲台。依然保持那份微笑，郑重地说了一句：我为我们的国家有如此杰出的政治家感到骄傲。谢谢。台下沉默了几十秒后便爆发出一阵雷鸣般的掌声。最终，他以高票赢了这次选举。人们原以为他有许多慷慨激昂的演讲词，可他只讲了几句话，但这几句话却字字敲在听众的心上，

连他的对手也输得心服口服。

强者相争，胜的只有一方，这种战争不免有些残忍。可如果像这位“以让为进”的候选人一样，换个角度去思考每一次竞争，为自己的对手而喝彩，不是一种获取胜利的艺术吗？如果不是寻找对手的不足，苛求对手的言行，而是带着欣赏的眼光去审视对方，带着赞赏的口吻云肯定对方，带着认同的态度宽容对手；那么，反而会使自己的形象高大起来，会使的自身的竞争力强大起来。

狭路相逢，两者较量，败的只有一方。这种战争对于败者更为残忍，可是必要时让出一点空间来给予对手，避免毫无价值地苦拼到最后，输得漂亮一些，败得“体面”一些。这种智者所为，不也是一种境界吗？不也是一种大胜吗？

朋友，面对对手，有时需要侧开身子，优雅地张开臂膀，道一句please！

以让为话题作文 篇4

“让一得百，争十失九”，这是唐朝文人马总的一句名言，意思是人生不要太计较得失，有时谦让会让你收获更多，太过计较反而会失去更多。看到这一句话，我不由地想起《哈佛家训》中“一条小面包”的故事。故事中的那个小女孩不正是因为谦让，总是最后拿最小的面包，最终得到了面包师的奖励。

在生活中，有时候失去并不是一件坏事，反而因为谦让，会让你拥有更多的朋友与快乐。记得7岁的那年，一天妈妈带我去游乐场，那天游人特别多，我们排队等候坐旋转木马已经大半天了，眼看下一场就可以玩，我不由于乐了起来。这时排在队伍后面的一位阿姨领着一个小女孩走上前来，挨个问询能不能与她们换队先坐。由于大家都等了很长时间，

所以她的提议无人搭理。问到我们时，妈妈反问：“你们为什么要换呀？”原来她们是外地游客，下午就要返程回家了，可因为旋转木马排队人太多，她们一直没有坐上。看着那个小女孩渴望的眼神，我不由地拉了一下妈妈的手，说：“咱们让她们吧，不就是等等吗，反正也能玩。”妈妈同意了，我们交换了位置，从前面又排到了队伍后面。游乐时间结束了，那个小女孩一蹦一跳从里面出来，经过我们身边时，她忽然跑过来，抱着我的胳膊开心地说：“谢谢你，小姐姐！”说完还在我的脸上亲了一口，阿姨也走过来再次表示感谢，还送我一个大大的甜筒冰淇淋。我咬着那冰淇淋，嘴里甜甜的，心里更是甜甜的。

虽然这件事过去很久了，但我时刻想起，心里总是美滋滋的。正如那句名言所说“好争的人，天将与之相争；谦让的人，天将与之相让。”拥有一颗谦让的心有如拥有宽广的大地，人会因为宽容而更伟大，更美丽。

让我们的生活多一分谦让吧，让天空中多一份阳光，让人与人之间不再有隔阂，让生活多一份绚丽，让社会处处充满真情。

以让为话题作文 篇5

“忍一步，风平浪静。退一步，海阔天空”在同学、朋友、亲人之间我们都要学会谦让，因为谦让也是一种美。

每次来天津，我都会和小弟弟打仗。小弟弟成成只比我小一岁，所以我管他时他总是不服。这就常常摩擦出愤怒的火花，有时就因为吃饭你吃得多我吃得少这样种种鸡毛蒜皮的小事而大打出手，结果则两败俱伤。

今年我已经上初一了，成成也上四年级了。以前总把打架当成一种习惯，而现在不会

了。

每天我们都会一起写作业，一张大桌子，我俩坐对面，因为我俩都靠着桌子，重力在桌子上，所以桌子像滑轮一样轻轻地小幅度地滑动。为了我能舒服一些，我总是往里拽，这时我可以看见他的嘴角微微抽动了一下，眉毛呈“八”字状，极不情愿地往前挪动了椅子，他一定想：怎么什么事情都得我听你的？但我没生气，写了一会儿，我感觉到他微微往这边拱，可能不是故意的，我随口说了声：“别挤了啊！”谁知，他却说：“不知道是谁挤的，你没拽呀？”这一下激怒了我，看着他歪着嘴嘀咕的样子，我气不打一处来，他也跃跃欲试的架势。“忍”我静静地想，我比他大，我理应让着他，我倒吸了一口凉气，好像一桶水把我内心的怒火浇灭了。

最后成成还是向我道了歉，我们的感情更好了。现在想想，如果不是我俩都谦让了对方，不知会冷战几天哩！

谦让是一种美德，它可以让人与人之间更融洽。“孔融让梨”告诉我们谦让就是尊老爱幼，家庭美满幸福的和谐因素。

以让为话题作文 篇6

“让”，如同寒冬里的一团火焰；如同黑暗里的一束光亮；如同烈日下的一片树荫。“让”是雪中送炭，那一位陌生人的“让”，使我久久不能忘怀。

翻开记忆的篇章，那天的情景仿佛又浮现在眼前——那是一个冬天，北风呼啸，树叶仿佛都披上了薄薄一层的冰霜，寒风把树枝都冻得干裂。尽管天气严寒，却拦不住我热血澎湃的心。

我是一部系列电影的忠实爱好者，今天我们市区的一家电影主题店将开始发售一个“英雄”纪念周边。那是我最喜欢的英雄人物，我做梦都幻想着和他比肩遨游在宇宙中。

为了这个纪念周边，我拿出了自己多年以来积攒的压岁钱，骑上自飞行车，我哼着歌朝那家店的方向驶去。

发售时间在八点开始，我提前了十分钟到达，店前却早已排起了长龙，望着眼前这些大哥哥大姐诅，他们和我一样，是这个英雄的狂热粉丝。我想买到周边的心情变得更加迫切了。

排在我前面的是一个二十出头的高个子哥哥，他身穿一件素净的白色上衣，在阳光的照耀下显得很有朝气。他见我是排队的队伍里唯一的女孩，便和我攀谈了起来。我们俩聊得很投缘，他兴致勃勃地告诉我：“我从初中就开始收藏一系列的周边，我家有一个专门的柜子，来摆放我的‘宝贝’们，买周边的钱都是我勤工俭学赚来的，今天这个英雄，就是差的那最后一个了！无论如何，我一定会凑齐全部的！”从他激动的语气，发亮的眼睛中，我感受到他自然流露的对周边的喜爱。

队伍一点点地向前移动，在煎熬的等待中，终于就快排到我了。等了一个早上，看着展台的周边越来越少，我不禁紧张起来，替自己捏了一把汗。排到我前面的哥哥了，但是周边只剩最后一份了。我的眼泪不听使唤，不禁夺出了眼眶。那个哥哥看了我一眼，他说出了一句我难以置信的一句话：“我看你还小，让给你吧！”我终于买到我心心念念的“宝贝”。

从那次“让”中，我深刻感受到“让”会给他人带来的快乐。因为那位陌生哥哥，我学会了“让”。

“让”温暖了岁月、惊艳了时光。

以让为话题作文 篇7

在我的记忆中发生过许多事，对于别人来说，这些事情很渺小，但是正是这些渺小的事使我永生难忘。那件事我永生永世也不会忘记。

记得那是一个酷暑，我和爸爸出门参加喜宴，喜宴办在一个特别豪华的酒店当中。我想：如此气派的酒店，这么隆重的婚礼，自然来贺喜的人一定很多，我一定要早早的去。哇，一楼的人，真叫一个人山人海呀！不要说乘电梯了，就是走楼梯那也是人挨着人，人挤着人呀！

我们吃饭的地方在五楼，我们全家人都懒得走楼梯。可是电梯只有两部，更不辛的是左边的那一台竟然还坏了，哎！真是“出师不利”呀！过了一会儿电梯开门了，这时，等着上楼的人一窝蜂地堵在门口，人越积越多。不管三七二十一，我也和他们三五成群地“裹”成一团挤了进去。不好，电梯发出“嘟，嘟，嘟”的声音，电梯超载了。在电梯中的人们，你看我我看你，互不相让。

这时，爸爸拉着我往外走，而我却十分不理解。走出电梯，我便带着疑惑询问爸爸：“爸爸，为什么我们要走出来呢？这样不是很浪费时间吗？”

爸爸语重心长的说：“孩子，不要去与别人争，与别人抢，要懂得谦让。你想一想，如果当时我俩不走出来，没有人会走出来，如果我们大家都在那儿耗着，岂不是更加浪费时间吗？有时候要换一个角度去思考问题。”我点点头，笑着说：“爸爸，我知道了。”于是，我便和爸爸走楼梯上去了。

面对问题理性对待，有时候换一个角度去思考，所有问题都会迎刃而解。此事虽小，却让我受益无穷，我永远不会忘记这件事。

以让为话题作文 篇8

如今社会越来越繁杂，我总努力尝试去让开这些繁杂，寻求一片宁静，却常常不能如愿。

可是，一位船夫的话让我豁然开朗，学会了让的技巧。

那次，是在浙西大峡谷中漂流。坐在长长的竹筏上，看着两岸的美景，迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。这里美丽的自然风光还未被开发，保持着原有的风貌。一切都是那么寂静，偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。我们一行人都默默地观察着周围的一切，从繁华的都市走来，踏进了一片祥和的净土。

江水很是清澈，可以清楚地看见水底的沙石，我忍不住将手伸进水中，鱼儿好奇地亲吻我的手指。忽然，水流急了起来，水中突起的岩石也多了起来。我赶紧收回了手，颇有些紧张。可看那船夫仍是很轻松自在，长长的篙左点一下，右点一下，在湍急的水流中如同在平地上走路一般平稳。看到我盯着他看，他憨厚地一笑：“小心点，水流急着呢，小心掉下水去！”我也冲他一笑，其实心里明白得很，坐他的船哪会有什么危险？每碰到一块岩石，眼看就要撞上了，只见他忽然一让，躲开了危险；每碰到一个漩涡，我们心惊胆战之时，却又是一让，与漩涡巧妙地擦肩而过。

“大伯，您真有本事，您一定对这里的每一个危险都了如指掌吧！要不您怎么这么灵巧地避让呢？”我佩服地向轻松的船夫说。

“我哪清楚呦，撑了这么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以让筏子平稳地通过，要想去避让危险干啥？”船夫还是那么平静。

我却愣住了，我们都错了，我们都想着如何去让开危险，却没想到如何去寻找安全。或许，如果船夫只顾着让开岩石和漩涡，那么许许多多的危险又如何避开？倒不如找一条没有危险的路，平平稳稳地走过去。

我忽然明白了让的技巧，生活的繁杂与我无关，我不必整天想着让开他们，倒不如在心中拾起一片宁静，寻找一条平和的人生之路，平平稳稳地走下去。做一个心灵的隐士，又何必一定要让开世间的繁杂？

以让为话题作文 篇9

“让”是中华民族的传统美德，历史上“让”的佳话数不胜数。但是，我们在主张“让”的同时，还必须清醒地认识到： “让”也在一定程度上造就了中华民族内敛软弱的性格。因此，让步，必须把握好度。

“融四岁，能让梨”，让出了文明，让出了亲情； 韩信受跨下之辱，让出了风度，让出了明智；晋文公“退避三舍”，让出了诚信，让出了气概……这些“让”都体现了人的魄力和远见，成就了个人或国家，让得有理，让得高尚。

对于这些无伤大雅而又利人利己利国利民的事，我们主张让步；反之，放弃原则和正义，让百姓权益受损，使国家声誉蒙羞，这种让，是可耻可恨的，是万万使不得的。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞

人不屑也。为什么？因为这关系到一个人的尊严的问题，所以宁死不让。解放前，大部分共产党员在反动派严刑逼供下咬紧牙关，不肯向反动派作出丝毫退让，因为这关系到党的安危，关系到革命的成败，当然不能让。2004年人权大会上，美国仗势欺人，无端指责我国，我国外交部毫不退让，发表《2004年美国人权记录》以反击美国的污蔑，这关系到中华民族在世界民族之林的名誉，关系到中国在国际上的声誉和地位，当然也不能让！

对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全不需锱铢必较。该让就让，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我们的胸襟，何乐而不为？但是，对于那些违背原则和道义的事情，我们千万不能让！

总之，让步，一定要把握好度。

以让为话题作文 篇10

让，是一种美德，是一种胸怀，是一种境界。

四岁时，和奶奶坐在故乡的院子里，看着夏夜的月，奶奶微笑着轻抚我圆溜溜的小脑袋，我靠在她身上讲了当天发生的事，表弟在早上来家里玩，可他却一眼看上了我那视为珍宝的玩具车，非要拿走不可，于是我立马嚎啕大哭起来，这事直到了夜里才向奶奶倾诉。奶奶听后笑了笑又心平气和地对我安慰道：“那是你小弟弟，比你小，就应该让着点，这样才能兄友弟恭，家里才会和睦，外面的人都要谦让了，社会才能和谐”。我听后似懂非懂地点了点头，心里却也好受了些，躺在奶奶怀中渐渐进入梦乡。

后来我长大了些，亲戚朋友到家里来聚餐，聚前长辈们见到了我都会笑眯眯地道：“呀，孩子长这么大了，越来越俊俏了呢，比我家那臭小子强多了！”这时我便会轻蔑的眼神望着

对面的小朋友，父母回语夸对面那孩子时，我又会露出一幅不快的神情。母亲见了，没有当面说我的不是，在饭后把我找到房间里去，神情严肃地告诉我，朋友见面后，相互夸对方的孩子是一种常见的礼节，是表达对对方孩子的疼爱，千万别得意了，此为礼，只有你虚心地接受，才是你自己的修养体现，这叫谦让。

前些日子，过年了，常有来串门的人也总会带来些礼品，拿些红包给我，每次我都会在推托几次后欣然接受，可总不理解这行为的目的，便向爸爸讨问，父亲于是告诉我：“这推托实则是一种回让，是一种礼节，一直以来中华民族都有着这种精神信仰，并不应一味接受，即使是接受，也应该遵从这样礼道。”

我终于有了些对“让”的理解，这便是个人修养的体现，是他人以礼相待时报之以礼的境界。

以让为话题作文 篇11

创新是民族进步的灵魂，这已经成为社会的共识，追求创新也成为时尚。培养学生的创新精神是现代教育对每个教师提出的话题。

写作文中培养学生创新精神，教师首先要强化学生求异创新的意识。要让学生在日记中，把自己每一天的所见所闻、喜怒哀乐、有个性的人和事，有选择地，有目的地记录下来，向日记吐露心声，表达情感。其次要鼓励学生运用课内外知识，自己去创作。学生有大量课外知识的积淀，快速多变的信息传递和长时间的练笔，他们可以尽情驰骋想象，淋漓尽致地发挥，进行创作。第三要让学生打破思维定式，敢想敢写，进行跨越式写作。画出一个圆，一个梯形，一个三角形，想象出一个美好的事物或编写一个故事，写成小文。这些作文以童话、寓言、散文的形式展示出来，既有学生生活的体验，又有丰富的想象。

如：我为学生设计的《小猫钓鱼新法》、《1234567的演变》等文题。这些文题令学生耳目一新，立刻引来浓厚的兴趣。他们为小猫设计了许多种钓鱼的方法。学生们运用克隆技术电脑网络等高科技手段的设想，使小猫钓鱼法由过去的单一性向多面化发展，有深度，有广度，更有时代性。

在学生写作创新中，我们还遵循大纲要求，让学生自命文题，这无疑拓宽了学生的思路，为学生畅快的想象、充分的发挥插上了创新的翅膀，学生心中的理想就可能成为明天的现实。

以让为话题作文 篇12

在生活中有酸甜苦辣说到“让”这个字让我久久沉寂在回忆中，“让座”“让东西”“让路”。在星期六的早晨，我和妈妈赶车去天池公园，赶上车时我看到有两个空位，我连忙跑过去占位，到了下一个站时一位年迈的老奶奶拖着沉重的行李上了车，妈妈看见车上的人们都不给老奶奶让座，这时我连忙把老奶奶扶到座位上，老奶奶再三阻止我说没关系，我过两个站就到了，你坐吧，我站着就行，可是老奶奶说不过我，还是把老奶奶扶到座位上休息，老奶奶夸我小小年纪就能给人“让座”很懂事，妈妈也夸我很棒，经过让座这件事情，我懂得能让这个字很重要，老奶奶下了车微笑着望着我走了。

有时我也把自己心疼喜欢的东西都让给妹妹，比如星期一妈妈买了10个苹果，里面有一个最大的，妹妹跟我争，这时我想着妹妹还小，不懂事，我应该让着妹妹，让他吃最大的，这时我便一松手让给了他，我便拿了个小的，“让”非常重要“让座”，“让东西”这些包含了不一样的理由，但是都是心甘情愿的让着别人。有一天我在放学的路上走着，兴许是天意吧，我的眼睛向下看到了一群蚂蚁，正搬运着食物，因此变成了最温暖的一瞬间，我礼貌的给他们让路，怀着敬意他们像是带着湿润的心情对着我微笑的离开，“让座”“让

东西”“让路”，这些事件都是一个让来表示。

所以生活中“让”是非常重要的。

以让为话题作文 篇13

记得那个夏夜正下着大雨，我和妈妈坐公交车从朋友家回来。

大雨滴打到公交站台上，“嗒，嗒，嗒。”我们等了好久，终于，16路车来了。尽管雨下得这么大，客车上却人满为患。我和妈妈是最后一个上的，我们各往投币箱里投了一元钱，虽然我知道肯定没座位了，但还是张望了些。

在车门快要关时，一位老爷爷挤上了车。他的肩上挑着一个扁担，担子两头各挂了一个大物品袋，看起来很沉。老爷爷长着白花花的大胡子，感觉很慈祥，老爷爷应该大约50岁左右了。他从他那大物品袋里左翻右找，终于找到了一元钱。这是，已过去了一两分钟，司机师傅不耐烦了，开始骂骂咧咧。

下一站到了，有一个坐着的人下了车，我挤开了人群抢到了座位。可我并没有做下，我叫来老爷爷，让他坐。妈妈说我这样做是对的。老爷爷很亲切，对我道了声谢，笑了笑。我连忙说不用谢。我得知，这位爷爷已年近花甲了。他说，他是从外地来这里打工的，离这一站还远着呢。老爷爷真辛苦，也真不容易。这么大了，还在他乡打工。

我和妈妈下了车。在下车的时候，老爷也笑着对我说：“真是个好孩子。”这令我很开心，也很温暖。

可能这位老爷爷没有太多文化，但他对人亲切。而我们也常说，尊老爱幼，可光说不

行，还得用实际行动来证明。当我们看见需要帮助的人时，应尽力帮忙。赠人玫瑰，手留余香，助人为乐是我们每个人都应该做到的。你，做到了吗？

以让为话题作文 篇14

我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博学多才，勤奋好学，孝敬老人，工作认真……

爸爸博学多才。在我写作业时，遇到难题不知怎样解答，爸爸总会很有耐心地给我讲解，一字一句，直到我懂了为止。不管是语文还是数学，爸爸的讲解总会让我理解的很透彻，很明白。爸爸还给我讲了《上下五千年》、《水浒传》等历史名著，让我对祖国的悠久历史有了深厚的了解。每次，我们去旅游，爸爸总能把景点的来龙去脉讲给我听，让我增长了不少知识。

爸爸勤奋好学。虽然每天工作很忙，但一回家就坐在那里看书，一坐三四个小时的，我偷偷地拿来爸爸的书，看上面有一行一行、工工整整、仔仔细细的笔记，有时我叫爸爸吃饭，爸爸一声不吭，还在屋里看书，废寝忘食。爸爸看了这么多书，也在报纸上发表了不少作品，去年他还写了两部小说呢。

爸爸孝敬老人。他经常回去看望我的爷爷奶奶和八十多岁的老姥娘，每次都给他们买一大堆吃的。每当他们身体哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的样子。

爸爸是一个非常认真的人。在单位，每接到任务，就一丝不苟，认认真真地干，从不马虎。爸爸对待他写的东西，非常严格，一字一句、一个标点都不能差。写完了总是认真修改很多遍，直到满意了为止。

爸爸在领导心目中是一位好员工，在妈妈心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你们说，有这么多优点的人是不是一位值得敬佩的人呢？

以让为话题作文 篇15

“让”这个字是有些令人费解的。在我的童年里，“让”简直就是一大必备技能。亲戚家小妹妹来家里做客，玩具、好吃的必须先让给妹妹玩，盼望着盼望着，好不容易她要回家了，偏偏相中了我最心爱的玩具，必须让妹妹带回家。美其名曰：父母之命，这分明是强迫。

后来长大了，长知识了，我们才明白“让”是一种美德，谦让有礼貌才是好少年。

记得三年级的时候，我独自一人坐公交车回家。坐在座位上透过窗户，望着车外人来人往的马路，无数车辆也从我的眼前飞驰过去，我闭上了眼睛用心感受着这热闹的世界。站点停车时上来了一位老人，因为我不想让座，所以我闭紧眼睛，任周围的乘客目光如炬。当我再次睁开眼睛的时候，发现后面的小弟弟已经给那位爷爷让座了，一到目的地我赶紧灰溜溜地逃下车！

渐渐的，我长大了，这件事却一直深深烙在我的脑海里。那是在去补习班的路上，我去买早饭，路边有一位乞讨的老爷爷，可是这些钱只够我和弟弟的早餐钱，没有剩余。但经过一番思想斗争，我想到了三年级公交车上发生的那一幕，想到了“让”这个字。于是我只给弟弟买了早餐，然后我将剩余的钱给了这位爷爷。在这个寒风呼啸的冬天，那一刻我的心却很暖！

让“是尊重，“让”是宽容，“让”是一种美德。“让”是每个中国人都应具备的品格。

如果每个人都能做到“让”，社会不就更美好了吗？

以让为话题作文 篇16

夜，静悄悄的，万物都沉浸在酣梦中。柔和的月光投过窗户，静静地泻在床单上。啊，多么恬静的夜晚，伴着窗外树叶沙沙的响声，我的思绪飘到了今天的课堂上——究竟“让”是什么呢？

父母的让

还记得上个周五回到了家，妈妈准备了一桌丰盛的菜。饭桌上，我与弟弟看着盘子中仅剩的两只鸡翅，陷入了两难。弟弟的眼神似乎也在告诉我：“好想吃呀！但是最后两只鸡翅是不是该留给爸爸妈妈呢？”我们两个心中的小恶魔与小天使斗争了起来。这时爸爸发话了：“最后两只鸡翅，让你们两个吃吧，爸爸妈妈不喜欢吃。”所谓的让，就是生活中父母点点滴滴的爱吧。

陌生人的让

那是个阴雨连绵的日子，因忘记设闹钟而导致晚起的我，正赶去跳舞的路上。到了公交站，发现糟糕的天气并不影响等公交车的人数。我急得像热锅上的蚂蚁。车！车终于来了！我朝着希望的大门跑去。“呀！”我被无情地被挤出来，这时车门边只剩我与另一位中年妇女，司机对着我俩说：“还上不上？要上就只能再上来一个。”我已经做好迟到的准备，中年妇女先说话了：“小姑娘上吧，我看你是要去学什么，很着急的样子。”我道了谢，坐在车上，看着雨滴打在窗上留下的道道雨痕，心里莫名的温暖。陌生人的让，就是即使外面下着狂风暴雨，可你心里依旧暖洋洋的吧。

让，体现在生活的点点滴滴；让，是生活最优美的旋律；让，绘出了生命最灿烂的色彩；让，为你的人生书写了一份最完美的答卷。

让，使生活美好又温柔！

以让为话题作文 篇17

礼让是一种美德，礼让是一种快乐，礼让使生活变得更美好。

——题记

让是一种美德

伴着柔和的秋风，随着叶子的飘落，我仿佛看到了我小学一年级时那感人的一幕，那时，我和妈妈一起在街上散步，秋天枫叶美极了，一片一片地落下来，散落在我和妈妈的身边，妈妈习惯性摸了摸我的额头。“糟糕，你感冒了！”妈妈急得像热锅上的蚂蚁，突然，妈妈看见在远处有辆出租车，拉着我直奔那去。到了之后，才发现是别人叫的车。妈妈对那人说：“能不能先让我上去？我孩子病啦？”那个人着急的说道：“你先上吧！我不着急，孩子病了，快上医院吧！”我和妈妈给那人鞠了一躬，便带着我去医院了……

让是一种快乐

我望着人山人海的街道，不禁又想起一件事来：

星期六下午，我独自出门去公园玩，到了那里，我看见有许多人都快把游乐设施挤满了，我便怀着忐忑不安的心情去蹦蹦床了，心想：千万千万不要被抢呀！还好还好，还有

一个地，我刚上去准备开始玩，就看见有一个小孩拉着他妈妈的手，一个一个问其他人玩够了吗？能让我玩一下吗？其他人的回答都是一模一样：不能。看到那个孩子很沮丧地坐在旁边的树下。我从蹦蹦床上下来，对那个孩子说：“我玩够了，你去玩吧。”那个孩子对我说了一声：“谢谢哥哥！”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了，我不禁笑了起来。

礼让我们的生活更加美好，让我们社会更和谐，让我们一起行动起来吧！

以让为话题作文 篇18

让，是一种美德，它可以让生活更美好！

冬日下午的公交车往往人最多，我和妈妈上公交车时，车上已经很挤了，人们都想坐眼前的一班车，能快点到达目的地，又上来了几人，我和妈妈只能站在一个角落里。

不一会儿上来了一位老人。他看起来已经六七十岁了，他沧桑的脸上布满皱纹，走起路来颤颤巍巍。可车里的人太多了，他只好扶着扶手站在那里。公交车刚开动，那位老人就因为惯性而向后歪了一下，还好旁边的一个中年男人扶住了他。我望了望坐在座位上的人们，有的正兴致勃勃地玩手机、看视频，有的在说闲话，还有的更过分，就当作没看见，扭头看窗外的景色，谁也没有主动让座。

“老爷爷，您来后面坐吧！”一个坐在最后一排的小伙子，站起来给老人摆手，站着的人都不由自主让出了一条通道，站在老人旁边的一位叔叔扶着老人朝公交车后面慢慢移动……公交车静静地开着，车里一片寂静。

让座，多么容易的一个动作，可做起来又是多么的“难”。就是这个普通的动作，可以

反映出一个人的品德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这是中华之美德，需要我们共同去传承。

在生活中，我们要学会“让”，看似我们失去了一些，但实际我们收获了许多，这些都是无价之宝，如友谊、快乐、亲情、爱心、和谐……让我们学会“让”吧，它可以让生活更美好！

以让为话题作文 篇19

今天是阴历十二月二十六，下午，我们一家来到爸爸的单位，参加吃年夜饭活动。在一个热闹的大厅里放着好几张桌子，每张桌子上都团团围坐着十几个人，有大人也有小孩，都在一边谈笑一边嗑着瓜子、花生。

我们挑了一张稍微有点空闲的桌子坐下来。不一会儿开始上菜了，大人们开始倒酒喝，我们小孩子大筷地挟起了菜来吃。一个接着一个的菜热腾腾地搬上了桌，每上一个菜，我都抢着第一个伸筷子，惹得妈妈朝我不停地瞪眼睛。我才不管呢，就假装没看见。一个阿姨又端菜来了，我迫不及待地探过头去：“哇，是我最爱吃的螃蟹啊！”我飞快地用右手拿了一只最大个的，又伸出左手扯起了一个烧得最红的。这时妈妈伸过筷子在我的手上打了一下，严厉地说：“吃没吃相，你要吃别人也要吃呢！”我委屈地放回了那个红的，手背上留下一条红红的筷子印。我噙着泪向爸爸求救。可是爸爸只看了我一眼就说：“是啊，妈妈说得对，大家都像你一样，不是要抢着吃了吗？让别人就是让自己。”我红着脸，低着头开始默默地吃起来。

又一个菜端上来了，是红烧狮子头，我看了它一眼，没有挟。这时，边上有位奶奶挟了一个大大的狮子头放到了我面前，说：“吃吧，孩子，多吃点长得快！”我高兴地说：“谢

谢奶奶！”忽然我有点明白了爸爸那句“让别人就是让自己”的话了。

以让为话题作文 篇20

让是一种美好的品德，让由如一杯清爽的饮料，扑灭我们心中的怒火，犹如一束光芒照亮了你我他，使社会变得和谐。

记得有一次冬天，我们一家外出吃火锅，餐厅里乌泱泱的一片都是人，我们把餐厅找了个遍，都没有找到空餐桌，正当我们垂头丧气的时候，眼尖的我发现了远处餐桌坐的人起身去结帐，我激动的用手指了指那，高兴地大喊：“妈妈、妈妈那里有空座位了！”爸妈听了，立马带着我急忙跑过去，生怕位子被别人抢走了，可我们到，立马又有一家子跑过来，场面十分尴尬。我小声地问爸爸，爸爸摸摸头发，犹豫了会儿说“让给他们……”

对方打断了爸爸的话语道：“让给你们吧，我们再等等”。我的心里有一种心动的感觉，想对那家人说声谢谢都没有来得及。哎！

这时我们一家三口彼此相望一下，就坐下来，妈妈感觉都怪不好意思。爸爸却冒出一句名言“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这时饭食开吃了，我们边吃边说，妈妈还逗我说：“不过今天你的发挥不错，要不是你，我们不知道还等多长时间。”

我说：“那是，我可是火眼金睛的孙悟空，不过也得感谢他们谦让！”爸妈听了都笑逐颜开。我想不知道他们，还等多长时间才能有空位置。

人让人让出一份友爱，让出一份美餐，哈哈……互相礼让，让世界变得更加美好，这件事我会将它铭记在心！

以让为话题作文 篇21

近日，我读了一篇文章，题目叫做《争与让》。

书中讲述了这样一个故事：有两家人隔墙而居，两家人却为了这道墙闹意见，处得不十分融洽。甲户的主人在京城做官，收到从家中寄来的家书，得知两家水火不相容的状况，就写了一首诗：“闻说相争只为墙，想让一尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”

甲户人家深深感动，果真让出了那道墙。乙户见此情形，也让出了那道墙。这样一来，不但两家能相处和谐，也让出了两尺宽的一条通行巷道。

这样的故事结局不是很完美吗？它所包含的意义是什么？你看，争与让的差距是那么大，原来为了一道墙相争不下，只要双方都各自让一步，就可以皆大欢喜。争，会带来不快，不平；让，却能带来愉快，和平。

想想现在的社会，有许多问题都是由于“争”而引起的，交通问题就是其中一个典例。若是每个人都不争先，不抢道，许许多多的悲剧就可以避免。只要大家都让一下，不要做意气之争，就能避免很多的不快。事实上，当你该让的时候，做适当的'退让也是应该的。这时，你心中会有一种礼让的快乐，是旁人无法体会到的。我们何乐而不为呢？

俗话说：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”。谦让不是懦弱，而是一种美德，在生活中应该发扬这种美德，学会了忍让，慢慢地你也懂得了体谅别人，为什么不让一让，使生活像天空和大海一般广阔无际？

以让为话题作文 篇22

坚持是一座灯塔，指引你前行；坚持是一些珍品，使你发家致富；坚持是一种力量，可使你从危险中“复活”。

还记得那一刻吗？五月二十日下午两点二十分，那一刻山崩地裂，天地作响。作为四川人民，他们无法改变一刻的到来，但他们却可以改变命运。

无论是老，少，病，残都在这一刻倒在了废墟中，这一场突如其来的悲剧并没压垮所有人的心，废墟上救援人员坚持着寻找，呼喊，不放弃任何一丝希望。太阳也在为他们高喊加油。

更值得尊敬的是废墟下那被困人员，在大块水泥地下，他们用微弱的呼吸支撑着生命继续撑下去。渴了，他们极力将口水集于一处；痛了，他们相互勉励着，一句句加油在废墟下轻微的传递着，虽轻，但爱不少，它就像一条坚硬的铁链将受难者紧紧拴在一起。为了亲人，为了家庭，为了他们爱的人，他们闪烁出万丈光芒，让死神怯而止步。

时间像流水，但因坚持，他们成功了，那一刻，废墟外齐声高喊着：“一，二，三，起！”；那一刻，他们躺在担架上，在众人欣慰的目光下，迎来了被困的第一束光束。坚持就是胜利，因为坚持，他们在不幸中改变了命运；因为坚持，将这次地震死亡降到了最低点。

骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，动在不舍。锲而不舍，金石不镂。锲而舍之，朽木不折。坚持是对梦想的执着，坚持是人生的马拉松，坚持是一种伟大的信念，是一种无法迁移的毅力。

以让为话题作文 篇23

让在生活中有很多种，比方说有一次我有一次主动向一位老奶奶让座。是因为有一位好的爸爸在后面一直帮助着我。

有一天，我刚和约好的朋友玩好回家时，就闻到了一股芬芳扑鼻的香味，我顺着香味走过去，才发现是我家传来的。我迫不及待的跑到家里，看到老爸正在做饭，还是我最喜欢的卤面！爸爸看到我来之后就连忙说：“来来来，马上就要吃饭了。”

终于，我期待已久的卤面好了。功夫不负有心人，我拿到了表面有三个卤蛋的面，爸爸那碗表面上没有卤蛋。就只样我就像一个常胜将军一样吃起了卤蛋，可爸爸格外异常，等我吃完之后才开始吃。爸爸翻开之后居然发现了四个卤蛋！

过了两天，爸爸似乎要和我说些什么，又做了两碗面，和上次情形一样，一个没有卤蛋和一个有卤蛋的。我吸取上次教训，我选了一个没有卤蛋，我等着爸爸吃完之后，我才开始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然没有卤蛋？唉！又被爸爸骗了！

第三天爸爸又做了两碗卤面，一个有卤蛋一个没有卤蛋的，这是，我想：“咦？爸爸怎么又做了两碗面？又让我选吗？我该怎么选呢？”于是，我的大脑飞一般的思索着，终于，我选择了没有卤蛋的那一碗。我正吃的时候，我无意发现了三个卤蛋，真是又惊又喜啊！

直到后来我才知道是爸爸为了让我理解“让”字啊！

以让为话题作文 篇24

新华字典里有那么多的汉字，“让”最让我印象深刻。“让”同礼让，有谦让、避让之意。而这一个小小的汉字，却包含了中华礼仪的其中一个。

“让”是最温暖的。记得那一次，爸爸妈妈带我去爬山看日出。一大清早，妈妈一下子把我拉起来，带着我爬山。看日出的人很多，走得快的人也很多。我紧紧地抓住妈妈的大手，但是我依然被挤得东倒西歪，妈妈赶紧把我抱到一旁，可是我还想往前走。妈妈抓住我，把我扯进她的怀里，说：“等一下，先让走得快的人走！”我不满地嘟囔道：“让什么啊？再晚一点就看不到日出啦！”站在一旁的爸忽然间声音变得严肃起来，两道眉毛挤在了一起，说道：“你让别人，别人才会让你。谦让，是中华美德之一。”我似懂非懂地点点头，看着走得快的人一个个从身边经过，才继续往山顶上走去。

到了山顶，天气忽然间变冷，大风把树枝吹得“沙啦啦”地响着，夹着一点寒气，朝着我的脸吹过来，寒风钻进了我的衣服、裤子，我打了个寒颤，蹲在地上直搓双手取暖。我们一家人都没有带厚衣，妈妈只好抱着我，让我暂时暖和一下。突然，一件略带温暖的皮大衣，披到了我身上，我抬头一看，一个大哥哥边挥舞着双臂，边对着我说：“温暖让给你，我活动一下筋骨。”妈妈回应般地对大哥哥笑，爸爸连忙给大哥哥道谢。

当太阳普照大地，大家齐声欢呼。这温暖的阳光，正如“让”，在我心里慢慢散开，包裹了我的身体。

以让为话题作文 篇25

有时候，“让”可能仅仅是往后退一步，但有时候，“让”却可以折射出人性的光辉。

让，可以拉近人与人之间的距离，消除人与人之间的隔阂，使社会变得更加和谐。在生活中我们随处可见的礼让正是中华民族的一种优良传统，而且我相信“礼让”这根接力棒会一直传递下去。比如公交车上的让一让，道路上行人车辆之间的让一让，亲人或朋友之间起争执时的让一让……礼让不分年龄，不分地位。礼让有时是情份，有时是本份，在这

两者交融之中，生活才会向善、向上、向美。

让，是一种宽宏大量的心胸。纵观三国，诸多豪杰英雄，豁达大度。就以诸葛亮为例来说吧：他以宽广的心胸包容了天下。而与他恰恰相反的“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，墙橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，临死前，他还发出“既生瑜，何生亮”的感叹。但他当时如果懂得忍让，并与诸葛亮等人共同伐魏，那么，不仅他的命运就此改变，三国的历史也可能被重新书写。

让，还是一种智慧的象征。有一天，大文豪歌德在公园的小路上散步，迎面而来的是一位批评家。这位傲慢的批评家看见了歌德，先发话了：“我是从来不给傻子让路的。”此时，歌德却转身站到了一边，微微欠身，说：“而我却恰恰相反。”歌德的行为让我知道了：以退为进，似退实进。

……

孔融让梨，让出了亲情；晋文公退避三舍，让出了气概；韩信受胯下之辱，让出了风度……

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。学会礼让，你将受益一生！

以让为话题作文 篇26

坚持是指引你前进的灯塔；坚持是让你富有的宝藏；毅力是一种能让你从危险中“苏醒”的力量。

还记得那一刻吗？5月20日下午2点20分，那一刻，山裂了，地裂了。作为四川人，

他们不能改变一个瞬间的到来，但可以改变命运。

老幼病残都在这一刻陷入了废墟。这场突如其来的悲剧并没有压垮所有人的心。废墟上的救援人员不停地搜索和呼喊，没有放弃任何希望。太阳在为他们呐喊。

更值得尊敬的是废墟下被困的人们。在巨大的水泥地板下，他们用微弱的气息支撑着生命。渴了，他们尽可能在一个地方聚集唾液；痛苦中，他们互相鼓励，在废墟中加油，轻微的传递，虽然轻，但爱很多，它就像一条坚硬的锁链，将受害者紧紧地绑在一起。为了亲人，家人，亲人，他们闪闪发光，让死亡停止。

时间就像流水，但是因为坚持，他们成功了。就在这时，废墟外齐声喊道：“一、二、三，起来！”；就在这时，他们躺在担架上，在每个人的目光下迎来了被困的第一束光。坚持就是胜利，因为坚持，他们在不幸中改变了命运；因为坚持，这次地震的死亡人数降到了最低点。

十步跳不起来。许十开车，往里走。毅力，石头是不用的。坚持下去，你就永远不会输。坚持是梦想的坚持，是人生的马拉松，是伟大的信念，是不屈不挠的毅力。

以让为话题作文 篇27

坐公交车时，遇到老弱病残要主动让座，这是一个很平常的举动，折射出的却是一个不平常的道理。

一天，妈妈带我去书城买杂志，要坐公交车去，我们步行来到了公交车站，站台上稀稀啦啦的站着一些同我们一样也在等车的人，18路公交车缓缓进站了，人们争先恐后的挤

向公交车门旁，几个白发苍苍的爷爷因竞争不过那些身强力壮的年轻人，而没有找到座位，车上已经坐满了人，一个空位也没留下。我心里想到：“我要是让出坐位的话，从这儿到书城要一个半小时，站那么长时间，腿不疼才怪呢！更何况到了书城以后，还要站着选书，不让座位吧，又让别人觉得自己不懂得尊老爱幼。”正在我做着激烈的思想斗争时，一个稚嫩的童音打断了我的思路，“奶奶，您坐我这里吧。”回头一看，是后面一个五六岁的小女孩，旁边也坐着一位老奶奶，大概是小女孩的奶奶吧？看着自己的孙女这么懂礼貌，那个小女孩的奶奶露出了欣慰的笑容。“不用了，小朋友你坐吧。”小女孩硬要老奶奶坐下，老奶奶也只好依了她了。我不由得涨红了脸，看了看身边的一位阿姨，她抱着一个两三岁的小孩，又提着一大包东西，随着车辆的颠簸，都有些站立不稳了，我急忙站起来对她说：“阿姨，您坐吧，我马上就要下车了。”“谢谢你，小姑娘。”我笑着说：“不用客气。”随着我和小女孩的举动，又有几个年轻人陆续起身让出自己的座位。

一个“让”的举动，使我明白，让出一个座位，献出一份爱心，传递一种文明，温暖他人的心灵。

以让为话题作文 篇28

他热爱学习，有理想有目标，团结友爱，乐于助人，关心同学，谦虚谨慎，咬定目标就不放弃。这样的人让我钦佩。

他咬定目标永不放弃。有一次体育课，老师要选长跑运动员。我们来到了操场，在一切准备就绪后，大家站在起跑线上。随着老师的一声令下，大家还没反应过来，他就像离弦的箭一样飞了出去。我感觉一阵风从我身边吹过。随后大家跑了起来。他跑得飞快，腿和脚在相互配合着，他脚边飞沙走石。在我们三圈之后。大家都坚持不住了。只剩几位同学遥遥领先。我在这时，用尽我吃奶的劲追上了他，然后忍不住问他:“你这么跑不累吗?这

么多同学都停下来了，我们休息吧!”他说:“我的目标是终点，我要坚持下去。”尽管很累，他还是说的那么锵锵有力，我不禁对他起了敬佩之心。

他热爱学习。记得有一次下课，不少同学出去玩了。他还留在教室里。见他在解一道数学难题，出于好奇，我凑了过去。见那道是老师讲过的题目，对他说:“这不是老师讲过的题目吗?”他说:“你看仔细，这和老师以前讲过的题目有什么不同呢?”我仔细一看，原来是我看错了。我解了一会儿就放弃了。可他还在解。我看他解了一页又一页的草稿纸还没解出来。我大声说:“别解了!”他竟没听见。过了一会儿，他解出来了，他用最详细的过程给我讲一遍，我恍然大悟。连声称赞道“:牛!牛!不愧为全级第一!”他说“:不许你这么说!”我向她道了歉。

这样的人我钦佩。

以让为话题作文 篇29

世界上的人丰富多彩，但是这些人中让我敬佩的人却寥寥无几。而那些让我敬佩的人不是那些光彩夺目的人，是那些默默无闻为社会贡献的清洁工。

为什么清洁工让我敬佩?因为他们一年四季都要为社会打扫卫生。

俗话说“一年之计在于春”春天，百花斗艳，万紫千红是一个充满活力的季节。而这对清洁工来说有个艰难的任务——春天的柳絮飘的到处都是，清洁工则需要将它们清理干净。有人会说，不就是柳絮吗，有多难。实际上柳絮飘落在地上，轻轻的一扫，则它们将会飘到天上翩翩起舞，对清扫是一个很大的困扰。所以这样的人让我敬佩。

夏日炎炎，这是夏天的特征。夏天大家都希望在家里，吹着空调看着电视多舒服。可对于清洁工来说，他们需要在外面清扫灰尘，炽热的阳光照在她们的身上。所以这样的人让我敬佩。

秋天，秋高气爽，硕果累累，是个好季节。但清洁工们，则需要清扫落叶。落叶虽然比柳絮好清扫，但是有个坏处：一旦一场秋雨过后，树叶则将会沾上雨滴，雨滴是很难扫动的。对清洁工来说是一个艰难的任务。所以这样的人让我敬佩。

冬天，白雪皑皑。大地被披上了白色的衣裳。清洁工们又有任务了。他们需要把这里的雪都清扫干净，不让交通堵塞。严寒的空气冻着他们那身体，他们是多么不容易啊。所以这样的人让我敬佩。

与我们相比，清洁工一年四季的工作是多么不容易啊，我们也要好好的学习，为社会，为国家做贡献。

以让为话题作文 篇30

繁华的城市里，总会有那么些人，明明四肢健全，却选择了以乞讨为生，像见不得光的老鼠，终日活在黑暗里。他们依靠人们对弱者的怜悯可怜，苟且偷生，有的人甚至买了车买了房，那些真正需要帮助的人，却淹没在虚伪的人群里。

我每天放学回家，都要经过一座天桥，每次走过那，都会想起那个抱着小狗的老奶奶：

上六年级的的时候，每天都能看到她：她总是坐在一个小板凳上，前面放置的纸板上龙飞凤舞地写着：孙女不见了，求好心人凑个路费找孙女。她灰白的头发乱蓬蓬的，本该

穿毛衣的季节却只穿了一件单衣，怀里的小狗眨巴着大眼睛呆呆地看着来去匆匆的路人，迷茫的像找不到家人的孩子。她的手总是轻轻地、温柔地抚摸着小狗光滑的皮毛，但她的眼神却空洞地遥望着远方，像一座风干了的石像。

天上的云在变，她的眼神不会变；路上的人在走，她的心不会走。我第一次把钱给她的时候，她缓缓的抬起眼睛，迷茫的眼神第一次出现了裂痕，带着慈爱，带着慈悲，但却转瞬即逝，继续她黯淡无光地凝视。我很遗憾，我帮不上忙，看见她在夕阳下孤独单薄的背影，我想起我的奶奶，想起我的家……

临近期末，她不见了，我再也没见过她，可能是她是凑够了路费，去找孙女了，也可能是换了乞求地点……但愿她是善良的。

希望我们的帮助，帮助的是需要帮助的人，而不是一个又一个险恶的陷阱。希望我们怜悯的人，是真正可怜的人，而不是那些虚伪之人制造出来的拿不上台面的假象。

以让为话题作文 篇31

人们都说教师是太阳底下最光辉的职业，我也这样认为。他们不辞辛苦，为祖国培育了一代又一代的人才。这学期，我就遇到了一位老师，他是我的班主任——张昆老师，虽然他的表面很凶，但是课下还是很和蔼的，同学们都很喜欢和他聊天。

他是一位以身作则的老师，他教我们应该团结，应该怎么做人。每当有人到了错，他都会给机会让那个人改过自新。刚来到学校的时候，可是因为我们班级的顽劣，彻彻底底地将他改变了，他变得特别凶，但是对我们还是特别得好。记得有次听班级里的男同学说有一次晚上一个同学半夜里生病了，特别难受，宿管阿姨又打电话给了张老师，张老师大

半夜不辞辛苦跑回学校把那位同学背到了医院。

别看他只是一位历史老师，他的责任和负担可重了，英语老师的事他也要管，政治老师的事也要管，数学也要管，他不只管这些事，他还是五个班的历史老师。对于别人来说，当个班主任就已经够累的了，而他却有这么多事要做，可他从来也没向我们抱怨过，只是尽了他当老师的责任和义务。他很凶，经常对我们很不屑的说话，他说荣誉是我们自己的，和他没有一点关系，但其实我们知道，他这样做就是为了刺激我们，让我们好好学习。

老师乃起航之帆，学生乃驾驭舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有老师恩育助力扬帆。张老师就如同我们整个班的帆，不论大风大浪，都能带领我们挺过去，所以我敬佩张老师。

以让为话题作文 篇32

今天下午，雷声隆隆，屋外下起了倾盆大雨，一声声雷鸣响彻云天，此时的我，心里却涌上了一股莫名的悲凉。不知是为何，是为这雨天，还是为了……心里有些沉重，有一种说不清，道不明的感觉，压在我的心头，好重好重……

听着屋外哗啦哗啦的雨声和震耳欲聋的雷声，心中陷入了低谷。这是，灯光黑了一下，但马上就又亮了，那种黑与光的对比，是那样强烈……一道道闪电从天空往下射，射向大地，更射进了我的心里……此时的我一个人呆在家，陪伴我的只有雨声与雷声，空荡荡的，心里不免有些害怕。

六月的天气就像是娃娃的脸，说变就变。

雨一直下，一直下，没有丝毫的停顿，那么果断，不为任何事情而减小，亦或者是停止。雷声在继续，雨声也在继续，而我的心也在……

通过这场雨，我想到了很多很多……

不知何时，我变得多愁善感了，也许是周围的一些人或事，或物吧，亦或者是……

回首儿时的我，那样纯真的笑脸已不复存在，取而代之的是一张充满烦恼的倦容，回想这13年，这才发现，原来，我早已在潜移默化中改变了许多，再也回不到儿时了，再也不会拥有儿时那般纯真了，因为我们长大了，有了自己的烦恼，自己的忧愁，自己的顾虑……再也不可能充当那个天真无邪的孩子了，因为我已长大……

呵呵，一个网友说这是他的苦笑……