部编版语文六年级下册 期末测试模拟卷 (含答案)

人教部编版六年级语文下册 期末模拟卷

（时间：90分钟 满分：100分）

班级： 姓名： 考号： . 题号 第一部分 第二部分 第三部分 得分 总分 第一部分 积累与运用(43分)

一、看拼音，写词语。(5分)

在茫茫的大shā mò( )里，如果遇上fēng bào( )，你千万不要jīng huāng( )，需要保持lǐ zhì( )，否则噩运将会jiàng lín( )在你头上。 二、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答

案，将字母填在“( )”里。(12分) 1.下列注音、书写完全正确的一项是( )

A．帐篷 念叨 一哄而散(hònɡ) B．占剧 徘徊 郑重其事(zhèn) ．．C．诚认 惆怅 张灯结彩(jiē) D．清脆 更概 蜂拥而至(yōnɡ) ．．2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.肿胀 惊异 书藉 万不得以 B.宽慰 凄凉 慢长 翻箱倒柜 C.严峻 拔弄 哀思 天崖海角 D.残暴 僻静 惊惶 司空见惯 3.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.我们的日子为什么一去不复返不再回来呢？ B.军营里传来了雄壮有力的战士们的歌声。 C.光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

D.我们一定要发扬和继承中华民族优秀的传统文化。 4．下列加点词语使用错误的一项是( )

A．他这次的考试成绩令老师喜出望外。 ．．．．B．她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ．．．．

C．春天来了，水波粼粼的湖面上，几只野鸭在快乐地嬉戏。 ．．．．

D．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 ．．．．5. 以下传统节日按时间顺序排列正确的一项是（ ） ①中秋节 ②清明节 ③重阳节 ④端午节 ⑤春节 A.②③①⑤④ B.⑤②④①③ C.⑤④①③② D.②⑤①④③ 6. 在横线上补充合适的句子，最恰当的一项是（ ）

要毕业了，我们都哭了，我们是多么喜欢长高了变成大人，但我们又害怕。当我们以后回来时，老师，无论我们长得多么高，多么大，_______ A.你们再也不能拿我们当个孩子了！ B.你们都要永远拿我们当个孩子呀！ C.你们怎么不拿我们当个孩子呀？ D.你们不得不把我们当个孩子呀！

三、把下列四字词语补充完整，并完成练习。（8分）

①司空见（ ） ②截然不（ ） ③津津有（ ） ④聚精会（ ） ⑤见微知（ ） ⑥锲而不（ ） ⑦不可思（ ） ⑧滔滔不（ ）

（1）上面的词语中是AABC式的是____、____（填序号），这样的词语还有____________、____________。

（2）上面的词语中比喻有恒心、有毅力的是____（填序号），它的反义词是____________。形容话很多，说起来没个完的是____（填序号），它的近义词是____________。 四、按要求写句子。(8分)

(1)成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。(改为双重否定句) __________________________________________________________ (2)今天的风真大。(改为夸张句)

__________________________________________________________

(3)爸爸说，他正为那件事操心。他担心我会渐渐忘记了中文。(改为直述句) __________________________________________________________ __________________________________________________________

(4)他善于“打破砂锅问到底”。他会有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。(用关联词语合并成一句话)

__________________________________________________________ __________________________________________________________ 五、按原文填空或根据提示填写名言警句或诗句。(10分)

(1)其间有一个十一二岁的少年，__________________，__________________， ____________________。

(2)人固有一死，或______________，或______________。

(3)受到批评虽然不好受，但并不是坏事，因为“良药苦口利于病，__________________”，批评有助于改正错误；时间是最好的试金石，“__________________，日久见人心。” (4)古代诗人常以诗明志，于谦在《石灰吟》中说：“__________________，__________________。”古代诗人常以诗作画，“春色满园关不住，__________________”。

第二部分 阅读与欣赏(27分)

六、课内语段阅读。（9分）

又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。 1.鲁滨逊给他救下的野人取名“_________”，经过教化，野人成了他的_________。（2分） 2.对语段中画“____”的句子理解有误的一项是（ ）（2分） A.这句话说明鲁滨逊已经适应了荒岛上的生活。 B.这句话说明鲁滨逊在荒岛上生活的时间很长。

C.这句话说明鲁滨逊在荒岛上过得很自在，他留恋这里的生活。 3.从语段中，你可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？（2分）

___________________________________________________________________________

4.联系课文，想一想：从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中，你能悟出什么道理？（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、非连续性文本阅读。(7分)

材料一：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。(选自周

国平《经典和我们》)

材料二：某年我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表

读书时间 20．38分钟 读报时间 12分钟 看电视时间 144分钟 (摘自网络)

材料三：国外的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。有专家认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。(摘自报纸) 1．上面三则材料是六年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出，该同学搜集信息的渠道有___________、___________、__________。(1.5分)

2．材料一中，周国平认为人们读书的目的有 、 _ 、______________________________________。(1.5分) 3．结合材料，你会对那些爱看电视不爱读书的同学提哪些建议？写出理由。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

八、拓展阅读。(11分)

总有一扇门为你而开

①你要相信，这个世界上，总有一扇门为你而开。

②当学业一团糟的时候，当生活举步维艰的时候，当失败接踵而至的时候，当烦

恼挥之不去的时候，当苦痛无法排遣的时候，你要相信，这个世界上，总有一扇门为你而开。只要你打开这扇门，( )就会峰回路转，( )就会柳暗花明，( )就会悄然光顾，( )就会一扫而光，苦痛就会烟消云散。

③也许这扇门正虚掩着，需要你赋予自己力量和胆魄，果敢地把它推开；也许这扇门与众不同，需要你赋予自己方法和技巧，换一种方式把它打开；也许这扇门正被烟笼雾锁，需要你赋予自己多一些时间和耐心，等到天朗气清后把它打开；也许这扇门已经被我们悄然错过，需要你赋予自己敏锐的洞察力和清醒的感知力，果敢地走回头路，才能把它打开。

④一帆风顺的路途固然令人向往，但缺少了起伏与坎坷，这样的路底蕴不会厚重；直视无碍的景致固然一览无遗，但缺少了曲折与回环，这样的景致难以令人荡气回肠。所以，你没必要畏惧生活的艰险，也没必要害怕人生的失败，或许这就是生活对你的砥砺，或许这就是生活对你的锤炼，然后，艰难困苦，玉汝于成。是的，只要你不放弃自己，总有一扇成功的门为你而开，而过去的一切，在你跨过这扇门后，都会成为你精神背囊里最宝贵的财富。

⑤找到一个解题的角度，知识会为你打开一扇门；适时地拱让对手，谦逊会为你打开一扇门；结识一个知心朋友，友情会为你打开一扇门……一扇门后面就是一条路，这条路不仅可以愉悦你的心灵，也会最终引领你抵达生活的彼岸。

⑥没有雄鹰飞不过的高山，没有水手征服不了的江河。同样，生活中，也不会有你无法赢取的目标。实际上，从你开始追求理想的那一刻起，一扇门，就已经等在了你前行的路上。它不会背离你，也不会丢弃你，它坚贞不渝地等着你，只不过有时候，你需要多付出一些耐心和艰辛罢了。

⑦只要你对生活的希望没有泯灭，只要你的心门没有关上，这个世界上，总有一

扇门会为你而开。

1．在第②段的括号里填上恰当的词语。(4分)

2．文中画“ ”的句子主要运用了哪种修辞手法？这样写的作用是什么？(2分) ____________________________________________________________ 3．仿照第⑤段画“——”的句子，写一个分句。(2分)

____________________________________________________________

4．“只要你对生活的希望没有泯灭，只要你的心门没有关上，这个世界上，总有一扇

门会为你而开。”请谈谈你对这句话的理解。(3分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

第三部分 表达与交流(30分)

九、习作表达。（30分）

六年的小学生活即将结束，六年的学习、生活，你感觉到自己长大了吗？请你结合自己的经历，选择一两件有深刻体会的事写一篇记叙文。题目自拟，把重点部分写具体，详略得当。

500字

参

一、沙漠 风暴 惊慌 理智 降临 二、ADCDB B

三、①惯 ②同 ③味 ④神 ⑤著 ⑥舍 ⑦议 ⑧绝 （1）③ ⑧ 亭亭玉立 斤斤计较（2）⑥ 半途而废 ⑧ 口若悬河

四、(1)成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我无不将铭记在心。

(2)示例：今天的风真大，路上的行人差点被刮飞了。

(3)爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记了中文。”

(4)只要他善于“打破砂锅问到底”，他就会有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

五、(1)项带银圈 手捏一柄钢叉 向一匹猹尽力地刺去

(2)重于泰山 轻于鸿毛 (3)忠言逆耳利于行 路遥知马力

(4)粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 一枝红杏出墙来

六、1.星期五 好帮手 2.C 3.鲁滨逊是一个理性、勇敢，不怕困难，有顽强斗争精

神的人。 4.示例：人要有直面困难的勇气，遇到困难要积极想办法，不能被困难 打败。

七、1. 阅读书籍 上网浏览 阅读报纸

2．为了实际的用途 为了消遣 为了获得精神上的启迪和享受

3．示例：建议：减少看电视的时间，增加阅读人文经典的时间。理由：只有认真地阅读人文经典，才能获得精神上的启迪和享受，才能更好地锻炼大脑。 八、1. 示例：前路 生活 幸运 烦恼

2．排比。将道理说得充分透彻，增强语势。

3．示例：对别人施以援手，善良会为你打开一扇门。

4．示例：在逆境中，只要你不绝望，仍坚持不懈地努力，终会走出困境，获得成功。 九、习作表达略。

教师评语

1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

2、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。

3、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。

4、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是异常活泼突出。可是你的成绩却不够梦想，期望在以后，要以学习为重，专心努力读书。必须会成为一名全面发展的好学生。