二年级语文分层作业设计

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第一部分：基础平台 一、看拼音写词语我最棒！

要仔细哦！ zhǐ chuán rēnɡ diào yè wǎn shǒu lǐnɡ qīnɡ chén yáng qún tiào yuè lì kè wān yāo lǐ yóu bǎo hù jué dé jī linɡ yǔ máo xǐ huān 二、我会比，并能组词。

晴（ ） 轻（ ） 妹（ ） 刻（ ） 被（ ） 睛（ ） 经（ ） 味（ ） 孩（ ） 波（ ） 并（ ） 失（ ） 从（ ） 至 ( ) 领（ ） 升（ ） 夫（ ） 丛（ ） 室（ ） 邻（ ） 三、在正确音节上画“ ”。

崭（zhǎn zǎn）新 鸟巢（cáo cháo） 观赏（shǎn shǎnɡ） 甚（shèn sèn）至 腾（ténɡ tén）飞 继（jù jì）续 卷（jiǎn juǎn）起 唠叨（dāo dao） 嬉（xū xī）笑第二部分：提升阶梯 四、词语接龙。

船长——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 父亲——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 五、我会选，你会吗？（7分）

1、户 护

我们要保（ ）动物。 这（ ）人家的房子真漂亮。 2、从 丛

（ ）前，这儿有一片森林。老虎就生活在（ ）林深处。 3、记 己

（ ）住，自（ ）的事情自（ ）做。 六、照样子改写句子。（6分） 例：太阳会把浅水洼里的水蒸干了。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。 1、弟弟把西瓜都吃光了。

2、小洁把地上的纸片捡起来。 第三部分：能力跑道

试一试，你能行！ 小山羊生病了，小动物们都来看望它。小牛送牛奶，小白兔送______，小蜜蜂送蜂蜜，小猴送_______。小鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”小山羊看着满屋子的好朋友，激动得说不出话来。 1、全文共有（ ）句话。请把第2句话补充完整。

2、 生病了， 、 、 、 和小鸟来看望它。

3、填空：因为____________________________,所以小羊说不出话来。