假如我是一滴水
假如我是一滴水
水是生命中不可缺少的一部分,我们不能浪费每一滴水,我们要把它用在最需要它的地方。 假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到沙漠,用自己的全部来浇灌沙漠,让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲,使沙漠变成人们居住的天堂。
假如我是一滴水,我会用我的全部来到水力发电厂,发出干净环保的电力能源,让千家万户都用上世界上最干净的电力能源,以保护我们赖以生存的环境。
假如我是一滴水,我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方,用我们的生命来延续干旱地区的生命。
假如我是一滴水,我会走进人们的心田,让所有的人都知道,水的重要性、水和环境的优劣是密不可分的,让人们都有一颗节约用水的心,我会用我的生命来呼吁“珍惜生命,请节约每一滴水”!
假如我是一棵小草
假如我是一棵小草,我不求高大,不求艳丽,只求一个具有生机勃勃的生命力。
假如我是小草,当春姑娘带着春天的气息到来时,我便会急不可耐地钻出土壤,伸伸腰,眨眨眼,瞧一瞧外面世界有多精彩。
假如我是小草,当炎热的夏天来临时,也许也会刮起狂风,下起暴雨来磨炼我,可我并没有雨伞,只好挺直身躯对着天空高喊:“狂风暴雨!来吧!尽管来吧!我要生存,所以会更加坚强!来吧!”
假如我是小草,经过一连串的挫折后,我将会变得更加成熟、自信。任由人们走到我身上,任由孩子们在我身上玩耍,我也不会有半句怨言,因为我觉得我存在的价值就是奉献。
假如我是小草,在黄叶落尽的冬天,不再有绿色的外衣,我也不会失落,因为我觉得我按照自己的意志,走完了我有意义、有价值的一生的路途。
小草,是渺小的,它没有花香,没有树高。路边、山顶、草坪等等一些地方,都有小草的影子。小草象征着希望,象征着春天。它的身躯是细小的,却从不向困难低头,不畏狂风暴雨,总是昂首挺胸站在风雨、酷暑、严寒中!
假如我是一只鸟
我是一只渴望飞翔的鸟儿,正如歌中唱的那样:“我是一只小小小小鸟,飞呀飞呀飞呀飞不高。”盼望着,盼望着...终于有一天,我长大了。成了一只羽翼丰满,漂亮的小鸟,我可以在天空中翱翔了。我好高兴呀!于是我离开了妈妈,越出了鸟巢,带着向往,带着希望,我飞翔在无边无际的天空上。
可是,倒霉的我刚刚飞出去,就被一个鸟贩子给抓去,我拼命的想逃脱鸟贩子的魔爪,可是他的手抓我抓的太紧了,我是怎么飞也飞不出去。于是,我就拼命的喊妈妈,但其结果却无济于事。接着,我被放到了一个笼子里,装进了一个黑洞洞的包里。虽然我看不见什么,可是,我能感觉到,他们有的是和我差不多大小的鸟儿,也有比我年长的,甚至还有刚出生的雏儿。他们都在叽叽喳喳地说话,有的说:“这是谁家的孩子呀,多可怜,也被抓进来了。”有的说:“这回完了,这一抓进来,就只有等死了。”听了这些话,我好难受呀。心想:这下,我完了,没有了自由,也不能再飞上天去了,我渴望飞翔,渴望自由。没有了自由还不如死了算了。于是,我开始每天不吃不喝。邻近的鸟儿看到了我的样子,问我为什么整天不吃不喝的?我对他说:“如果没有了自由,
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不能飞翔,还不如死了一了百了。”那只鸟儿听了我的话,也支持了我的这种看法,他决定和我一起来等死,可是鸟贩子看我们不吃食,就把食硬塞给我们,说实话,那食物还没有妈妈给我捉的虫子好吃。过了几天,已经有几十只小鸟支持我的看法,和我一起绝食。我们的口号是:“宁可死,也不吃食。”
于是,我们一起绝食,在去往鸟市的时候,我写下了这封绝笔。爸爸、妈妈、亲爱的鸟儿同伴们,我将要离开你们了,在临死之前,我要说的一句话就是:\"要记着我的话,鸟在世上活,要的就是自由,要飞翔,生为自由而生,死为自由而死。”
同学们,这是一篇鸟儿因自由而死写下的绝笔。我想我们每个人当看到这篇文章的时候都会为之颤动。鸟儿因为失去了自由,宁可死掉。可是我们呢?我们可以吗?刘禅可以吗?鸟儿渴望飞翔,渴望自由。这只渴望飞翔,渴望自由的鸟儿因自由而死。而我们更要珍惜每一天的时光,每天都要比昨天飞的更远,更高。只有这样,坏人才抓不到你。
《假如我是老师》
“园丁、蜡烛……”同学们,你们知道这些词是比喻什么的吗?对了,是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说:“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀!假如我是老师,会是一名怎样的老师呢?
假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。
假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。
假如我是老师,我要当一名非常有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁。
假如我是老师,我会教育同学们像一家人似的团结,对那些聪明好问的学生有求必应,对那些成绩差的学生呢,我也不会偏心,我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了,我一定不会布置很多作业,压得他们喘不过气,我会让他们去参加第二课堂活动,那儿有属于他们自己的天地.
假如我是老师,我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上,面对几十双渴望得到知识的大眼睛,首先,我会大大方方地把自己介绍给他们;然后,我要告诉他们:“希望你们努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
假如我是老师,我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
假如我是老师,我会在课下认真备课,认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决。
假如我是老师,我不会给学生布置太多的作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
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假如我是老师,我要像我的老师一样受人爱戴:像老师一样严格要求学生;像老师一样和蔼可亲;像老师一样积极主动;像老师一样干净利索;像老师一样善解人意,像老师一样幽默风趣。 假如我是老师,我就要当这样一名老师,受学生欢迎,受学校欢迎,受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。
如果我是孙悟空
如果我是孙悟空,我会很高兴。这样,我就可以翻筋斗云。会翻筋斗云可以让我去很多地方。我要去学校,就可以一个筋斗云翻到学校;要想去中国,也可以翻一个筋斗云过去。我的筋斗云会翻得很快,只要几分钟就可以去我想去的地方。
如果我是孙悟空,我也会七十二变。我想游泳的时候,就变成一条游得很快的鱼;我想跑的时候,就变成一个跑得很快的动物。
如果我是孙悟空,我可以把头上的头发拔下几根,对着它们吹一口气,变成好几个自己。我可以让他们做很多我要做的事情。比如,我可以让他们一个做饭,另外一个帮我做作业,还有一个洗衣服,再让一个陪我玩儿。
如果我是孙悟空,我就会力大无比。世界上没有人能伤害我,我可以用我的力气打败坏人,保护我的朋友和家人。
如果我是孙悟空,我会长生不老。很多年过去以后我还不会死。可是,不好的是过了大约一百年以后,我的朋友和家人就会不在了,我会变得很孤单。要是我可以让他们也长生不老,那我的本领可就更大了。
如果我是孙悟空,我也会有他那样的金箍棒。金箍棒可以变大、变小、变粗、变细,做很多事情。孙悟空的金箍棒很沉,我是唯一拿得起它的人。我只要把它握在手里晃一晃,它就会生出许多变化。
如果我是孙悟空,我一定非常快乐。
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