幼儿园中班教案《动物运动会》含反思

中班教学计划《动物运动会》包括反思适用于中班的体育主题教学活动，让孩子们掌握游戏规则和规则，绕过障碍物练习，发展孩子们的平衡与协调，感受到模仿孩子的乐趣。游戏，通过游戏，教育幼儿保护和保护小动物。来看看幼儿园中班《动物运动会》的反思性教学计划。

活动目标：

1.练习绕过障碍物，发展幼儿的平衡与协调，并感受到模仿游戏的乐趣。

2.让孩子们掌握游戏的玩法和游戏规则。

3，通过游戏，教育幼儿爱护和保护小动物。

4.鼓励幼儿积极参与游戏并体验游戏带来的乐趣。

5.培养幼儿的合作意识，学会团结谦虚。

活动准备：

1.体验准备：它将模仿一些小动物的动态。

2，材料条件准备：环境创造，各种小动物头饰，多把小椅子，会场布置，颁奖音乐，

课件。

活动程序：

首先，将节奏《动物运动会》放入活动室。

（孩子们，我们以前参加过运动会吗？今天我们班上也有动物比赛。您能猜猜一些小动物会去哪里参加吗？哦，您知道这么多小动物，那么我们来看一下在参加动物比赛的小动物身上。）

二，基础部分

1.展示幻灯片（鸟，蝴蝶，松鼠，兔子）

2，请访问孩子模型。

3.今天我们班上有没有一些小动物来参加动物比赛？谁啊

4，还有一个小动物也来了（大象），原来大象是要给小动物当裁判的。

三，开始游戏

1.老师介绍游戏规则和游戏玩法。

老师：在森林里，你需要开一个动物运动会。小动物邀请我们参加。谁是您的好朋友，您可以提供帮助！ （孩子们选择自己喜欢的头饰）

怎么玩：孩子们分成5DD6人的四组，每组是一个小动物队。在游戏开始时，幼儿开始向前移动（模拟头饰上的小动物的动态）并绕着小椅子走到尽头。老师扮演猫头鹰裁判，并为到达目的地的“小动物”颁发奖牌。

2.老师演示游戏过程，并讲解要点和注意事项。

当大象裁判下令时，每组“小动物”都会做出自己的标志性动作。当他们走到小椅子上时，他们无法触摸椅子，四处走动，向左转，向右转一次。确保采取下蹲路线，将每把椅子都拉回去，然后将接力棒依次放在下一个孩子身上。

3，孩子开始游戏时，老师在孩子旁边被指示，应及时纠正孩子。

4.颁发奖牌

冠军队金牌，另外两队银牌

5.孩子喜欢小动物吗？动物是我们人类的好朋友。我们应该如何对待小动物？

活动额外资讯：

小动物喜欢参加运动会，我们的孩子也应该热爱运动，以使他们的身体健康。回到家

后，请和爸爸妈妈一起去比赛。孩子们将成为裁判。我明天会来幼儿园告诉老师比赛的结果。

活动反思：

通过模仿小动物来培养年幼的动物，可以达到学习下蹲的目的。对于孩子们来说，模仿动物的走路方式并不陌生，但是对于中班的孩子来说，走路的路线是困难的。通过教师的指导和角色扮演，激发了孩子完成游戏的渴望。同时，您可以感受到模仿游戏的乐趣。

百科全书：动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，头，科，属，种类。