人教版三年级语文第五单元过关测试密卷 (2)

人教版三年级语文第五单元过关测试密卷

考试时间：90分钟 满分：110分

姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________

题号 评分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 *注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡

评卷人 得分 一、读拼音选字成词。（共1题；共5分）

制 拳 型 输 否 婆 瞬 竟 凑 涌

fǒu xíng quán shùn shū

(____________)定 血(____________) (____________)头 (____________)间 (____________)血

jìng pò yǒng zhì cóu

(____________)然 外(____________) (____________)出 (____________)止 (____________)合 (5分)

评卷人 得分 二、开心组词岛。(比一比，再组词)（共4题；共8分）

恰(____________) 竭(____________) 睡(____________) 掩(____________) (2分) 给(____________) 渴(____________) 唾(____________) 淹(____________) (2分) 酒(____________) 竟(____________) 拭(____________) 舔(____________) (2分) 洒(____________) 竞(____________) 试(____________) 添(____________) (2分)

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评卷人 得分 三、词语积累我最棒。（共4题；共13分）

1．巧填人体部位名称，使成语完整。

七(____________ )八(____________) 掩(____________)盗铃 了如指(____________) (____________)忙(____________)乱 垂(____________)丧气 画龙点(____________) (3分)

2．写出下列词语的近义词和反义词。

迅速 谦虚 安静 提高

近义词：(____________) (____________) (____________) (____________)

反义词：(____________) (____________) (____________) (____________) (4分) 3．仿写词语。

蹑手蹑脚(ABAC式)____________ ____________ ____________ 小心翼翼(ABCC式)____________ ____________ ____________ (4分) 4．巧填树木名称。

(____________)花开红似火，(____________)花开十里香，(____________)结果紫又甜。

(____________)四季披绿装，(____________)喜暖在南方，(____________)耐寒守边疆。 (2分)

评卷人 得分 四、给下列句子中画线字选择正确的意思。(只填序号)（共2题；共4分）

1．“光”的解释有：①照在物体上，使人能看见物体的物质②一点不剩，全没有了③只；单④(物体表面)平滑

(1)妹妹把自己的零用钱全花光了。 (____________)

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(2)这些作业本的纸张质量很好，纸面很光。 (____________) (3)明亮的月光，照在院子里的各个角落。(____________) (4)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(____________) (2分)

2．“抽”的解释有：①(某些植物体)长出②打③把夹在中间的东西取出④吸 (1)他从信封里抽出信纸，展开来读。 (____________) (2)树木抽出了新的枝条。 (____________)

(3)赶车人用鞭子一抽，马儿就跑了起来。(____________) (4)池塘里的水已经被抽干了。 (____________) (2分)

评卷人 得分 五、选择恰当的关联词语填空。（共1题；共5分）

因为……所以…… 如果……就…… 一……就…… 不但……而且…… 不是……而是…… 1．这个小姑娘伤得很重，(____________)不立刻抢救，(____________)会因为休克和流血过多而死去。

2．哥哥(____________)学习成绩优异，(____________)唱歌也很棒。 3．(____________)老师生病了，(____________)没有来上课。

4．只要铃声(____________)响，同学们(____________)迅速地进入教室。 5．她(____________)医生，(____________)一名人民教师。 (5分)

评卷人 得分 六、我会按要求改写句子。（共5题；共10分）

1．难道我们不该珍惜时间，努力学习吗? (改为陈述句) ____________。 (2分) 2．白云飘来飘去。(扩句) ____________。 (2分)

3．机灵的小松鼠在树上高兴地跳着叫着。(缩句) ____________。 (2分)

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4．小姑娘把水罐交给了母亲。(改“被”字句) ____________。 (2分)

5．下课后，我被老师叫到了办公室。(改“把”字句) ____________。 (2分)

评卷人 得分 七、我知道对不对。（共5题；共5分）

1．“迫在眉睫”比喻事情临近眼前，十分紧迫。 ( ) (1分)

2．小姑娘的母亲在把水让给小姑娘喝时，小姑娘的木头做的水罐变成了银的。( ) (1分)

3．小彼得将60芬尼塞进妈妈的口袋，是因为他感到十分羞愧。 ( ) (1分) 4．《可贵的沉默》一课中的孩子们经过老师的提示得知了父母的生日。( ) (1分)

5．阮恒为了朋友愿意献出自己的生命。( ) (1分)

评卷人 得分 八、读句子，联系课文回答问题。（共3题；共6分）

1．“我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西”一句中，“极为珍贵的东西”是什么? ____________。 (2分)

2．“医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣。”发挥你的想象，写一写医生安慰阮恒的话。 ____________。 (2分)

3．“小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。”“咽”让我们感到____________，在这种情况下，她还是把水罐递给了那个素不相识的过路人，这说明____________。 (2分)

评卷人 得分 九、我给句子排排队。（共1题；共6分）

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(____________)店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。 (____________)我问小男孩：“你买这些花做什么呢?” (____________)我拿出钱为小男孩补足了花款。 (____________)小男孩快活地说：‘谢谢您，先生。我妈妈会感激您的。” (____________)小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了l0元。 (____________)小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。” (6分)

评卷人 得分 十、阅读小天地。（共7题；共18分）

(一)两个好朋友 两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。 等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀 “它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的，都不是好朋友。” 1．照样子，写词语。

笑眯眯 ____________ ____________ ____________ ____________ (1分) 2．给第2自然段加上标点符号。 ____________ (2分)

3．这篇短文告诉了我们一个什么道理? ____________ (8分) (二)一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即使这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后便认真地

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写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个更好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日—— 一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。” 妈妈笑了：“什么礼物?”

他笑笑：“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。 接过信封，妈妈的心在怦怦地跳!

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

1．小男孩有几个愿望，分别是什么? ____________ (0分)

2．老师给了他什么样的评语? ____________ (1分)

3．文章中，小男孩儿在“等待着一个更好的时刻”，这是什么时刻?他为什么要等这时刻?

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____________ (3分)

4．妈妈接过信封，为什么心在“怦怦直跳”? ____________ (3分)

评卷人 得分 十一、作文练兵场。

学了《可贵的沉默》我想到了父母对我的疼爱，今天，我要写下来。（共1题；共20分）

(提示：可以写生病时，父母的焦急；可以写你生日时，父母的快乐；也可以写平时生活中父母的操劳……)

题目：__________给我的爱 要求：①把题目补充完整。②写出具体的事情，语句通顺。 ③字数300字以上。(作文纸自备) ____________ (20分)

评卷人 得分 附加题。（共1题；共10分）

你喜欢动物吗?你知道下列这些动物各有什么特点吗?请动动脑筋，让动物们各归其位。 (每个只用一次)

猴子 大象 老虎 狐狸 麻雀 绵羊 狮子 熊 猪 兔子 1．____________屁股摸不得。 2．____________屁股推不动。 3．____________屁股坐不住。 4．像____________般咆哮。 5．像____________样笨拙。 6．像____________一样胆怯。 7．像____________样叽叽喳喳。 8．像____________一样温顺。 9．像____________样狡猾。 10．像____________一样懒惰。 (10分)