语文版四年级语文上册文言文阅读理解专项练习题

语文版四年级语文上册文言文阅读理解专项练习题

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 阅读课文选段，回答问题。

精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫， ，以堙于东海。

［1］将课文补充完整。

［2］下列对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是（ ） A.女娃在东海游玩，溺水后身亡。

B.女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。 C.女娃去东海游玩，再也没有回来。

［3］这篇课文表现了女娃_________________的精神。

［4］“精卫填海”属于神话故事，我还能写出来个神话故事的名字_________、__________。

2. 阅读古文，完成下面各题。

___________

俗说天地开辟，未有人民，女娲抟①黄土作人，剧务②，力不暇③供，乃引绳（ɡēnɡ）于泥中，举以为人。

（注释）①抟（tuán）：揉成团。②剧务：工作繁多。③暇：空闲。 ［1］文中“未有人民”的“未”是什么意思？（ ） A.未来 B.还没有 C.未知 D.为

［2］“乃引绳于泥中”的正确解释应该是（ ） A.于是她就引导绳子到泥浆中。 B.于是她就拿了绳子投入泥浆中。 C.于是她在泥浆中找到绳子。 D.她竟然拿了绳子投入泥浆中。

［3］为古文拟一个恰当的题目：____________。

3. 阅读《囊萤夜读》，回答问题。

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

［1］晋朝人车胤学习态度和学识如何？（用短文原句回答） _____________________

［2］他因“家贫不常得油”，又时如何解决这一困难的？（用短文原句回答） ________________________

［3］我还知道古人勤奋苦读的事例有_______________、 ____________ 、________________。

［4］读了这个故事，你有什么感想？

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_______________________。

4. 读《王戎不取道旁李》片段——诸儿取之，回答问题。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。 ［1］“折枝”的意思是（ ） A.折断了树枝。 B.压弯了树枝。

［2］从“_________”和“__________”两个词可以看出树上结的李子很多。 ［3］“诸儿竞走”的原因是_______________________。（用文中原句回答） ［4］用自己的话说说这句话的意思。 _______________________________

5. 阅读与理解。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:“树在道边而多子，此必苦李。” 取之，信然。 ［1］这篇小古文出自( )

A.《列子．汤问》 B.《山海经北海经》 C.《世说新语》 D.《中国古代神话故事》

［2］“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是( ) A.经历，体验 B.吃一点试试 C.常常 D.曾经

［3］下列字的解释错误的一项是( )。

A.尝与诸小儿游(诸：许多) B.此必苦李 (必：必定) C.诸儿竞走取之(竞：争着) D.取之，信然(信：相信)

［4］对“看道边李树多子折枝”一句解释最为恰当的选项是( ) A.看路边李子树上果实累累，树枝都被折断了。 B.看路边李子树上果实累累，压得树枝都弯下去了。

C.看路边李子树上果实累累，小朋友争抢着跑过去折下树枝。 D.看路边李子树上果实累累，王戎就去折下树枝。 ［5］下列停顿不正确的一项是( ) A.王戎/不取/道旁李 B.尝/与/诸小儿/游

C.看道/边李树/多子折枝 D.树/在道边/而/多子

［6］“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢?最不恰当的一项是( ) A.“你为什么把李子树折下来了?”

B.“树上那么多果子，别人都去摘，你为什么不去呢?” C.“你为什么站在路边不动呢?’ D.“你怎么不去摘李子吃呢?”

［7］这个故事告诉我们的道理是( ) A.天下没有免费的午餐。

B.王戎不喜欢吃路边的李子，是因为李子苦。

C.要学会仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断。 D.我们要讲文明，不能随便摘路边的果子。

6. 认真阅读下面短文片段，完成后面习题。

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二三月间，微风轻轻地__________着，毛毛细雨从天上___________下来。千万条柔柳_____________了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像___________________聚拢来，形成了___________________的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多___________________。 1、这段话选自___________________（哪篇课文？） 2、将文中空白处填充完整。

3、文中描写的景物有：_________________________________________ 4、根据意思写出文中的词语。要认真思考哦。 （1）颜色非常鲜明而美丽。（ ）

（2）反映人们到集市上买卖东西，文中用来比喻春天一到，花草像约好了似的都热热闹闹地生长起来。（ ）

（3）文中指生气勃勃的趣味。（ ） 5、这段话主要写了什么？（填序号）（ ）

①写燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 ② 写燕子活泼可爱的外形。

6、摘抄文中你认为优美的词语和句子。

_______________________________________ _______________________________________

7. 思维拓展。

小窗户

天黑了，滴滴答答的雨点把睡梦中的小窗户敲醒了。小窗户揉了揉惺忪的眼睛问道：“小雨点，你要干啥呀？”小雨点说：“天又黑又冷，你让我进屋去暖和暖和吧。”小窗户摇摇头说：“不行呀，你进来会把屋子搞脏弄湿的，你不能进来。”小雨点哭了，在窗户的玻璃上留下道道泪痕。

夜里，漫天飞舞的雪花把大地装扮得像白天一样。小雪花轻轻地飘落到小窗户上，悄悄说：“醒醒吧，你让我进去看看小朋友，我想和他们玩。”小窗户说：“小朋友们这会儿都在睡觉，等他们醒了再和你一起玩，好吗？”小雪花点点头，整整齐齐地排列在窗户上等待着，晶莹的雪花就像一朵朵漂亮的小窗花。

黑夜过去，太阳出来了，给大地洒下万道金光。小窗户早早就醒了，它有礼貌地向太阳公公问好，又对春风阿姨说：“欢迎您，欢迎您到我家来做客。”于是，小窗户开得大大的，明媚的阳光和温馨的春风穿过窗棂把一个个小朋友从甜甜的梦中唤醒。 （1）我是模仿秀

滴滴答答：___________________________ 暖和暖和：___________________________ 又黑又冷：___________________________ （2）还原精灵。

（ ）的眼睛 （ ）的阳光 （ ）的雪花 （ ）的春风 （3）探究阅读

①小窗户为什么不让小雨点进屋？用“﹏﹏”标在文中。 ②用“——”标出文中一个比喻句。

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③是谁把小朋友们唤醒的？___________________________

8. 古文阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 ［1］解释加点字意思。

（1）尝与诸小儿游。 尝：____________ （2）诸儿竞走取之，唯戎不动。

竞走：________________ 唯：__________________ （3）取之信然。 信然：_____________________ ［2］解释句子意思。

诸儿竞走取之，唯戎不动。 __________________________ 树在道边而多子，此必苦李。 ____________________________

［3］说说为什么“树在道边而多子，此必苦李。” ____________________________________________

［4］本文题目是：《_______________》，选自《____________________》。

9. 阅读文言文，完成练习。

吴人孙山，滑稽才子也。赴举①他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意②，山缀榜末③，先归。乡人问其子得失④，山曰：“解名尽处是孙山，贤郎⑤更在孙山外⑥。”

（注释）①赴举：赶去科举考试。②失意：指未录取。③榜末：录取名单的最后。④得失：成功与失败。⑤贤郎：这里指老乡的儿子。⑥外：后面，暗指未被录取。

［1］下面加点词解释不正确的一项是（ ） A.吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑） B.乡人托以子偕往（一起，一同）

C.乡人子失意，山缀榜末，先归（回家） D.解名尽处是孙山（尽头）

［2］这次考试落榜的人是____________。 ［3］从上文看，孙山是个（ ）的人。 A.满腹经纶 B.能说会道 C.自私自利 D.不通人情

［4］这个故事可以用（ ）这个成语概括。 A.任人唯贤 B.同舟共济 C.名落孙山 D.功成名就

10. 阅读小古文，完成练习。

王戎观虎

魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无恐色。

（选文有删改）

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［1］解释下列词语的意思。

（1）纵百姓观之 观：_______________________________________________ （2）了无恐色 恐：_______________________________________________ ［2］“王戎却安然沉稳，一动不动，毫无害怕的表情。”文中哪句话说的是这个意思？请用“_____”画出来。

［3］从当时情景看，为什么听到虎吼王戎并不害怕？ _________________________________

11. 读《王戎不取道旁李》片段——戎不动，回答问题。

唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］给下列句中的“之”字选择正确的解释。

（1）人问之（______） （2）取之，信然（______） A．代王戎 B．代诸儿 C．代李子

［2］王戎不动是因为_____________________。从“___________”可知王戎说的是正确的。（用文中原句回答）

［3］王戎能作出正确判断的依据是（ ）

A.李子树长在路边，环境很不好，不利于李子的生长，导致李子的味道是苦的。

B.李子树长在路边，经常有人经过。如果李子是甜的，那么树上的李子早就被人摘完了。现在还有这么多的李子，说明李子肯定是苦的。 ［4］你觉得王戎是一个怎样的孩子？ _________________________________ ［5］从这个故事中我们明白了（ ） A.路边的李子都是苦的。

B.和小伙伴们出去玩耍，要懂得礼貌，不论树上的果子多么多，都不能随意摘。

C.在平时的生活中，我们要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断。

12. 阅读理解。

囊萤夜读

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

［1］解释下列字词。

（1）恭____________ （2）囊__________ （3）博学____________ （4）练__________ ［2］解释下列多义词。

（1）囊萤夜读 ____________ 则练囊盛数十萤火 _____________ （2）以照书 _______________ 以夜继日你 ________________ ［3］把下列句子翻译成现代汉语。

（1）则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

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___________________________ ［4］回答下列问题。

（1）我们应该向车胤学习什么？ ______________________________

（2）你还知道哪些苦读的故事？举2~3个例子，用一句话来概括其中蕴含的道理。

____________________________

13. 课内阅读。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 ［1］解释下列字词以及句子。

竞走：_______________ 唯：_________ 诸儿竞走取之，唯戎不动：_________ ［2］王戎凭什么断定“此必苦李”？ __________________________________

［3］你认为王戎是一个怎样的孩子？从这个故事中你明白了什么？__________________________________________

14. 阅读理解。

嫦娥奔月

羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。

（译文）后羿在西王母娘娘之处得到了能够脱离死亡的仙丹,但是后羿的妻子嫦娥却偷偷的吃掉了仙丹,并奔到月亮上,居住于此,变化为蟾蜍,这就是人们传说中的月之精灵。

［1］“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字,在这里读音是（________）,意思是（________）。（A紧赶,赶忙或赶急事;B奔走,急跑。）这个读音还能组成词语（_________）。它另一个读音是（________）,可以组成词语（_________）。

［2］给下列加点的字注音。

羿（________）请不死之药 蟾蜍（________）（________） ［3］嫦娥是怎样飞上月亮的?(请引用原文回答。) ______________________________

［4］故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蜍? _______________________________

［5］远古人借助神话寄托自己的幻想,在《嫦娥奔月》中,人们的幻想是什么?实现了吗?请举例说明。

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［6］你还积累了哪些带“月”字的成语,请写在下面。(至少2个) ________________________________

15. 课内阅读。

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炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 ［1］理解词语意思。

曰________ 溺________ 堙________ 故________

［2］本文选自《________》，炎帝是________，精卫是________。 ［3］用自己的话说一说课文内容。

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