四年级下册新补充读本内容112页

四年级下册新补充读本内容112页

首先说明，本书为小学四年级下册新补充读本，全书共112页，书中的内容有：1、从一到五年级的儿童喜欢的游戏“踢毽子”开始：儿童在玩乐中学习动作。2、从六到九年级的幼儿可以体验“抓小虫”、“捉迷藏”和“扔沙包”这三种游戏。3、从一到十年级孩子们的兴趣点来看，可分两种：一种是孩子爱玩就带着他们一起玩，一种是孩子不爱玩就只带些有趣的“不变”玩具或“不变”图片上的玩具。4、从九开始，可以自己动手做一做运动。5、在阅读课本内容后适当写写自己在阅读过程中遇到的问题和解决办法。

一、《踢毽子》

踢毽子，是我国传统体育项目之一。传统的踢毽子是由三部分组成：踢毽子先从不同部位把毽子踢出去，如头、肩、臂等部位。然后让小朋友在操场上玩“投沙包”、“捉迷藏、飞标”等等动作。这些动作都很简单，在老师的指导下可以自己动手做出来。现在儿童游戏又增加了一个新项目“踢毽子”，又叫“飞脚跳”。小朋友们在课间活动的时候可以和老师一起来学习练习这项游戏。因为这两种游戏是一种很有趣的活动，孩子们都很喜欢做这种游戏。

二、捉小虫

六年级下册第二课“捉小虫”，把生活中的“小虫”带到大自然里去捉“小虫”。游戏过程：一只用剪刀剪下一段小草，另一只用线把小虫子拴在小草上。让小虫子在自己身边待着，不能到处乱跑，不能四处乱跑，以免虫子把自己抓伤或咬伤。找个阴凉的地方放着。一只带着手套的手把虫子举起来，然后用手去触碰其他小虫子的身体，看到虫子的身体变软了，或者虫子的身体发出微弱的光来，说明虫子被捉住了，就可以让昆虫把虫子放回泥

土里去了，如果虫子还没有死的话还是让昆虫继续活着，如果有生命的话，就把虫子放回了原来的地方。这样可以提高自己的观察能力、动手能力和观察事物能力，并对大自然产生兴趣。

三、捉迷藏

捉迷藏也叫藏宝图、藏钥匙。游戏形式有两种：藏在椅子底下或者沙发底下，捉迷藏。捉迷藏多用于家庭和幼儿园的孩子，让他们自由发挥自己的想象力，用各种方法找出藏在哪里的玩具或藏在不同地方。藏在椅子底下和沙发底下时，儿童可能会不小心走神，或看到周围有什么东西，但这时千万不要发出声音或打开灯，因为这可能引起别人的注意，这时最好的办法是用手轻拍同伴或发出声音，提醒他注意安全的地方，而不是立刻藏起来，以防止走神，这是一个比较有效的方法。藏在沙发底下，可以使儿童在寻找到自己玩具时有一个心理准备，这样可以避免走神，并且把玩具藏起来时给自己带来痛苦和危险。我们小时候都爱玩捉迷藏的游戏，它既有许多好玩的东西，又有许多有趣的事让我们捉迷藏，那我们就可以玩一玩捉迷藏吧！虽然这种游戏使我们捉迷藏很快乐，但也有很多小朋友在玩这条“生财之道”时会感到无味和难受，我们应该怎样去做呢？

四、扔沙包

丢沙包游戏是一种在室外的活动，方式是把不同形状的沙包扔到同一块场地上，并且在同一时间内完成游戏，达到活动的目的。在幼儿园玩扔沙包游戏，很多时候会让孩子产生一种强烈的想要挑战的欲望，所以这个游戏很容易使孩子产生一种挑战自我的欲望和想要挑战自我的心理动力。我们在活动时，通常会根据学生的年龄特点及心理发展的特点，让学生设计出不同的活动方式，这样能让孩子从活动中得到不同方面的锻炼，使他们的能力得到发展，能够更好地促进儿童的身心全面发展。所以玩扔沙包是一个提高反应能力和

动手能力的重要方法，同时也是孩子们需要长期坚持的游戏方式之一。这本书从一到九年级都可以接触到这方面的游戏活动，而且每一节都会在每一个游戏环节中融入与学生一起玩的游戏中，从而让学生在进行着一种更有乐趣的活动与学习中得到锻炼和提高。