远程教育全年收看通报

中共洛南县委组织部

关于农村党员干部现代远程教育电信模式站点

2010年第四季度及全年学习收看情况的通报

各乡镇党委：

为扎实推进远程教育学用工作，充分发挥远程教育在推进学习型党组织建设、提高农村党员干部素质、促进农业产业发展和农民增收等方面的积极作用，县委组织部通过日常检查和登陆“陕西党员干部现代远程教育信息管理系统”查询，对全县2010年第四季度及全年以来各乡镇电信模式终端接收站点学习收看情况进行了统计分析，现将有关情况通报如下：

一、学习收看情况

全县共建成电信模式站点301个，四季度点播学习站点239个，“零点击”站点62个，分别占总数的79.33%和20.67%。站点平均收看时长14小时27分钟，其中洛源镇平均收看时长达34小时59分，位居全县第一，庙坪乡平均收看时长仅有1小时17分，位居全县末位。2010年度点播学习站点284个，“零点击”站点17个，分别占总数的94.33%和5.67%，站点平均收看时长34小时38分钟，其中卫东镇平均收看时长122小时47分，位居全县第一，古城镇平均收看时长9小时10分，位居全县末位。

二、存在问题

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通过日常检查和对学用收看情况相关数据统计分析认为，大多数乡镇对组织学习收看工作比较重视，能够积极主动地根据不同层次、不同行业党员干部和群众的特点和需求，把开展远程教育与创先争优活动、劳动力就业培训、农村科普等工作结合起来，科学安排学习内容和时间，灵活多样地组织教学培训，较好地发挥了远程教育终端站点的作用。但是，还存在一些不容忽视的问题：一是思想认识不到位。个别乡镇、村党组织负责同志对远程教育工作的重要性认识不够，利用远程教育平台教育党员干部、服务农民群众的意识不强，抓组织学习措施不力，检查指导不到位，没有充分调动党员群众学习收看的积极性和主动性。二是远程教育作用发挥不够。部分站点学习内容以娱乐为主，必修课和选修课等方面节目学习较少，远程教育的作用没有得到充分发挥。三是工作开展很不平衡。一些站点设备利用率不高，学习收看不及时，收看场次、学习时间未达到规定要求，“零点击”站点仍然存在。2010年度站点平均收看时长34小时38分，其中有14个乡镇的平均收看时长未达到平均水平，在13个乡镇中出现 “零点击”站点17个。四是维修服务质量还不高。一些电信维护人员责任心不强、工作主动性差，服务质量不高，排除故障不够及时，致使一些站点长期处于无法收看状态。五是远教制度落实不力。部分站点“三簿一册”不齐全，学习收看记录不完整等问题不同程度存在。

三、几点要求

1、加强教育管理，落实相关制度。各乡镇党委要进一步加强远程教育学用工作，修订完善各项管理制度，定期检查通报学习情况，不断深化“三学三争一创建”远程教育学用主题实践活动，确保每个站点每月至少开展两次以上集中学习教育活动。

2、加大督查力度，提高学用效果。要彻底摸清“零点击”站点的问题根源，及时排除各类故障，加大工作督查力度，加强对管理人员培训考核，对不负责任和无法胜任工作的

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管理人员及时进行调整，最大限度发挥农村党员干部现代远程教育网络作用。

3、积极配合协作，及时排除故障。各乡镇党委要定期召开站点管理人员、电信维修人员联席会议，通报收看情况，及时反馈存在问题，积极配合排除故障，确保彻底消灭“零点击”站点。

4、认真查找原因，迅速反馈信息。各乡镇党委要结合通报情况，认真查找问题，剖析长期未使用站点形成原因，切实加以整改，并于2月底前以文件形式逐站点向县委组织部说明原因和整改情况。

附：

1、2010年第四季度远程教育电信模式终端接收站点学习收看情况统计表

2、2010年度远程教育电信模式终端接收站点学习收看情况统计表

中共洛南县委组织部

2011年2月12日

主题词：远程教育 学习 通报

抄 报：市委组织部、市远程办

抄 送：县电信局、部领导、各股室、档（二）

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中共洛南县委组织部 2010年2月12日印发35份

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