细节描写作文初二750字

小朋友 写作为什么要假人之手呢？尤其是校园类的 你完全可以把自己假想成一名大导演 ，把校园内的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果用摄影的方式由远到近 由上到下 有内心思想活动到外在的面部表情慢慢的表述下来，最后再把这起事件的影响和对你的启发记述下来 这样一篇好的文章就呈现在大家的面前，尤其是对你以后的文学创作有莫大的好处。

下面给你几篇看着比较好作文“Oh,where are this！？”一阵惊呼从五栋五零七号房传出。军训的第二天传出如此惊呼的确有些奇怪，七个舍友都一窝蜂的钻入小阳台，想看看到底是什么让我们一贯勇敢的温博同学吓成这样，只见他不出声，手直指着墙上一个大而黑的东西，定眼一看，原来是一只特大号的蜘蛛…… 三秒钟的沉默，紧接着我们一个个以迅雷不及掩耳之势，从阳台跳到室内，从室内的地板跳上床，又从床上跳到被子上，好像大白天见了鬼，又似大半夜吓了神，像遇见一个庞然大物霸占了厕所，那庞然大物一动不动，虎视眈眈。

我们进去都难，更别说洗澡了。 可不能在床上干坐着呀。

我们七嘴八舌的议论了起来：“拿水喷他吧”“蜘蛛哪有怕水的”“拿火烧”“哪来的火呀”“有你也不敢”……在连续否定了48个方案之后，我们一致决定去找宿舍管理员，我们的代表出发了，可结果可想而知，宿舍管理员一句“自己看着办。”就“解决”了我们看似难办的“问题”。

计划失败…… “总要有人洗澡吧”我说到。“那谁先洗呢”一个新的问题又出现了，我正踌躇时，接下来的事情却超乎了我的预料，不知从那里传来一个声音：“舍长先洗，舍长带头。”

这一个声音小是小，可一石激起千层浪。于是四面尽是“舍长带头，舍长先洗”的口号声，这让我有一种四面楚歌的感觉，没办法，硬着头皮，毅然像“战场”走去…… 好，先观察，安全，准备，一、二、三，到达目的地。

看着蜘蛛，没动静，迅速地脱下衣服。蜘蛛没动，看着他，仍没动。

开水，继续盯着蜘蛛，看着蜘蛛一动不动的趴在墙壁上。哈哈，是不是被我吓着了？咦，难道喷头也被我吓着了？半天不出水，是不是开的不够大？我奋力一拧，“哗”的一声，热水“飞流直下三千尺”，直落地面。

这不但把我吓了一跳，更严重的是把蜘蛛吓了一跳。只见蜘蛛怒气冲冲，直向我爬来，我也直向门“爬”去。

正当我要一丝不挂的“裸逃”时，门外传出舍友的话语声：“怎么样舍长？里面还好吗？”“是你把蜘蛛吓死了还是蜘蛛把你吓死了？”“没事！”我应急喊了一声。虽说没事，我心底却打起了退堂鼓，是出去，还是不出去。

正当我犹豫时，一个声音似乎高叫着：不能出去，你出去了不就是承认自己是个胆小鬼了吗？你要是不敢洗，那谁还敢洗呀！就是这一瞬间的想法，迅速的坚定了我的意志。是啊，连只蜘蛛都没有勇气去面对的人，以后还有什么勇气去面对生活中的风风雨雨呢？我因自己的激励而信心大增，急中生智，看好，热水功……我用热水把蜘蛛喷回它的“老窝”。

接下来的过程，则在我盯它，它盯我的僵持中结束…… 我大摇大摆地从“战场”走了出来。舍友们急匆匆地凑上来，七嘴八舌问到：“蜘蛛走了吗？“大概吧，反正没动。” 他们你看看我我看看你的，不知道该如何是好，看着他们不知所措的样子，我更为自己的勇气与自信而自豪，我笑笑，爬上了床…… 事情虽小，但我感触颇深。人的一生中，也许要经历许许多多如同“蜘蛛”一般的困难。

是前进还是退缩，就要靠我们自己的勇气与自信，而勇气与自信无疑是战胜困难的法宝。 学校里的新鲜事 世界时时刻刻都在变化，无论在哪里，都会有新鲜事发生。 比如说我的学校吧，还真有一件新鲜事了，这种事情可是前所未有的呀！让我从两天前说起！ “外号外号！”六（3）班的“小灵通”在走廊间喊着，“错了错了！号外号外！我校六（3）班的张晓跟班主任顶嘴了！”消息一传出来，“哗”——！全校轰动，六（3）班可是校里尖子班哪！最重要的一点是，六（3）班里成绩最好的学生可就是张晓喱！怎么，你不信？别急，我还没说完呢！张晓虽然成绩好，但为人性子傲慢，什么事都不看在眼里。他曾多次出校到模型店里买模型，因此六（3）班就上不了光荣榜了！ 因为这事，班主任李老师在班会课大喝一声：“张晓！我告诉你多少次了！不准出校！知道没？”张晓边拱腰边玩弄着笔袋，慢条斯理说：“听见了。”

瞧见没很显然把老师话当耳边风了嘛！ 李 老师说脏话了：“你没耳朵了！谁生你的！我告诉你，你要是再想在这班待下去就给我好好遵守纪律！”张晓来气了，白了李老师一眼：“我妈生的，怎么了！” 李 老师看来是气坏了：“把你妈电话号码告诉我！”看张晓没反应，又说：“听见没有！”“不知道！”“你爸的呢！”“不清楚！” 李 老师咬咬牙说：“你！你下课后来我办公室！”张晓又瞪了老师一眼：“我笔袋坏了，还要修呢！没空！”李老师火山爆发了：“没空也得去。”说着下去把张晓的笔袋一下子砸了，“我从没见过你这样的学生！”“啍！我还没见过你这样的老师呢！张宁也出去过，你为什么不骂他！” 哦！忘了介绍了，张宁是我的班的贫困生，。 我的妈妈是一位平凡的人。

她个子不高，一双温柔的眼睛，显得很慈祥。平时不善言谈，但是一位勤劳善良的家庭主妇。

家里的地板只要有点脏，妈妈就拿起扫帚、拖把，直到把地板擦得能照出人的影子来。 妈妈还有一双灵巧的手。

有一次，我的裤子烂了一点，平时讲好的我，就不愿意穿了，非缠着妈妈再给我买一件新的。妈妈没有给我买，拿出针线筐，把烂的地方补上，又非常巧妙地绣上了一只小熊，而那烂的地方，恰好是小熊的一只眼睛。

我穿出去之后，许多同学都问我在哪里买的。我自豪地说：“这是爱心牌的，你们是买不到的！” 前一段时间，学校里流行玩沙包。

同学都是在商店里买现成的。我向妈妈要钱，也要买一个。

妈妈说：“没有必要，你等一会，我给你缝一个。”只见妈妈找来几块碎布，飞针走线，看得我眼花缭乱。

只几分钟时间，就缝好了。妈妈又在上面绣上了一朵小花和几片绿叶。

那哪是沙包呀，分明是一件艺术品，让我舍不得扔着玩了！ 作文 我爱妈妈，更爱她那双勤劳灵巧的手。

恍惚间发现，明天，我又要离开，每一个星期都要接受离别的痛苦，心被折腾的即将死掉，可是，我们这些可笑的人，又能怎么办？

我知道我跨进圣泉的那一刻，也就注定了我要接受每天的思念，每个星期的不舍，只是我不知道，那些感觉竟然那么撕心裂肺，也许你会觉得我夸张了，不是的，不是，是真的难过，是真的心痛，是真的无所适从，是真的撕心裂肺

可是，这样又能如何呢？太阳依旧升起，别人依旧笑颜如花，我们又能怎么办呢？我发现，自从上了初中后，我越来越喜欢问怎么办，问为什么，我开始无法适应，我开始寻求帮助，只是，有人曾告诉过我，谁能帮谁呢？对啊，谁能帮谁呢？谁能帮谁？ 在校园里一个月了，却始终不知道那个学校到底是怎样的，每天三点一线的生活，教室，食堂，宿舍 习惯穿梭在这些地方的时候，望望身边，希望那个笑起来有酒窝的自恋女孩还在我身边，习惯望望篮球场上，希望那个大大咧咧的女孩还在那里犯花痴，习惯望望操场，希望那一对一对的女生里，有我熟悉的人

一切都习惯的说，习惯的去想，习惯的去做，却很不习惯的难过，很不习惯的想念，很不习惯的落泪，很不习惯的呓语

当一切都被戳穿，一切都被别人看穿的时候，才发现，那些曾经都已经过去了，现实没有他们了，现实只剩你一个了，独自垂眸，其实，自己很清楚那些过去了，现实里谁也不在了，却还是忍不住怀念，忍不住对自己撒谎，忍不住用快乐掩盖自己的无奈与悲伤。 常常劝自己，我们都会幸福的，一切都会好起来的，我们都要好好的

可是，说幸福，身边的人就会回来么？说好起来，数学就可以考120分？说好好的，就可以不悲伤，就可以幸福？一切都不是，只好自作聪明的逃避

收起心情，转身，离开，就像当初，我们，转身，遇见，一样

转身，离开，让我学会安慰自己，转身，离开，让我学会，你们离开时的潇洒，转身，离开，让我学会习惯，你们不在的生活 转身，离开，让我，学会，不哭。

妈妈的深情同乐中学 张慧我站在厨房门口，深情地看着妈妈。

她正用力地擦着熬药的锅，然后用水冲洗，一遍又一遍。我知道，妈妈是要为我熬药。 妈妈没有看见我，只管自己忙碌着。望着妈妈忙碌的身影，我的泪涌出来了。 上学期，农忙时节，我不幸被车撞伤了脚。爸爸对妈妈说：“我带慧儿去医院。 你留在家吧？”可是妈妈还是去医院了。在我治伤痛得又哭又喊时，她在一旁偷偷地掉泪。

治了半个月，我的脚仍没好，爸爸说：“跑都跑够了，不医了！”妈妈没说话，仍带我去医。她怕耽误我的学习，又把我送到学校，并嘱咐我要按时吃药。

我答应了，可妈妈仍有些不放心，不管多忙，都到学校看我。问我吃药没有，生活有什么麻烦。

星期五下午放归宿假，妈妈早早赶到校门口接我，怕我承受不了无法走动的痛苦。在上星期，我掉了三十几元生活费，回家说了这事。

爸很生气，他说：“什么掉了？说掉了就掉了？是不是拿去吃麻辣烫了？”妈妈看了爸爸一眼，对我说：“以后要小心点，把钱带好。”那次回家，爸妈问我学习怎样。 我回答：“理科好恼火哦！”爸爸说：“算了，没希望了。你这成绩，考什么高中？给我回来，不读了。”

妈妈对爸爸说：“考都没考，你咋知道女儿考不上？”我知道，其实妈妈对我考高中也没抱什么希望。可她不愿放弃，哪怕这希望迟一天破灭也好。

我好恨自己不争气，如果我有优异的成绩，让妈妈的希望不破灭多好啊！妈妈最爱我，我最爱妈妈。【评析与点拨】选用感人的细节来表现妈妈的深情，是这篇作文最突出的优点。

一遍又一遍清洗为我熬药的锅，是这种细节；爸爸送我去医院，让妈妈留在家，妈妈还是跟去医院了，是这种细节；我掉了钱，爸爸狠狠责备我，妈妈看了爸爸一眼，对我说：“以后要小心点，把钱带好。”还是这种细节；对我考高中已没抱什么希望，可妈妈仍不愿放弃，哪怕这希望迟一天破灭也好，更是这种细节。

这感人的细节只在“我”的妈妈的身上才有吗？不是。它就藏在我们的生活中。 如果我们也能像“我”一样发现它们，并把它们写入自己的作文中，那该多好啊！细节描写是描写中的一种，同学们常常忽略它，所以，特选了这篇作文做提示。

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着睡歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣睡固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里有漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：

于是妖童媛女，荡舟心许：鹢首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始

春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。

可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。 于是又记起《西洲曲》里的句子：

采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。

今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已熟睡好久了。 这样做值得

日子从身边悄悄地溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，有似乎发生很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹……

真的不想长大，因为我的长大换来的是亲人的衰老。特别是我的奶奶，想起奶奶年迈的步伐，衰老的面孔，佝偻的背影，心理面不由得产生一阵阵酸楚。在我的心里，奶奶占据着太多的位置，奶奶总是用她满满的爱在呵护我。在我记忆深处，仿佛奶奶总是在夸我，貌似她面前的这个女孩很完美。奶奶并不是和我住在一起，所以见上一面的机会很少。除了节假日，或是有空闲的时间能去看望一眼奶奶，其余的三百天我和奶奶总是相隔的很远。有时会通过电话来交流，但每次奶奶总是依依不舍的放下电话，即使已经通话了十几分钟。这便是我的奶奶，一位十分爱我的奶奶。几个星期前，奶奶得知我休息在家，不远千里来看我，通过电话，我很快就找寻到了奶奶的身影，见她在向我挥手，我抱了抱她，在一阵关切的问话之后，奶奶说，要给我买些喜欢的衣服。其实我的衣服很多，但我却特别期待奶奶给我买的那一件。于是我陪她开始了一天的旅程，不管是什么，只要我在柜台上多留意两眼的，奶奶就想给它买下来。最后，在众多精美的礼物中，我选择了帽子、手套、还有围巾。我在奶奶的脸上看到了满足。其实她穿得很破，是个朴素的老人，但为了我，好像什么都舍得。奶奶在一件衣服面前走了许久，我看得出来，她对这件衣服一见钟情了。但她看了看价签，又马上走开。我毫不犹豫打开地掏出攒下许久的钱，买下了这件衣服。奶奶很惊讶，她责怪我，太贵了，说不值得，有这些钱应该多给我买些学习用品，反正她老了，怎么打扮也没用。我对她说：“奶奶，这不仅仅是一件衣服，而是我对您满满的敬重与爱。您为了我，什么都舍得，而我也应当尽一个孙女的责任去爱您。能看到您的快乐与幸福，是我心中最大的满足，我这样做，很值得。”奶奶的眼眶湿润了，轻轻的摸着我的头，亲昵地说：“我的孙女，长大了啊！”

有些事情，只有真正体会到，感悟到，才能明白值不值得。只要自己认为是应当做的，那就值得。

我的妈妈是一位平凡的人。

她个子不高，一双温柔的眼睛，显得很慈祥。平时不善言谈，但是一位勤劳善良的家庭主妇。

家里的地板只要有点脏，妈妈就拿起扫帚、拖把，直到把地板擦得能照出人的影子来。 妈妈还有一双灵巧的手。

有一次，我的裤子烂了一点，平时讲好的我，就不愿意穿了，非缠着妈妈再给我买一件新的。妈妈没有给我买，拿出针线筐，把烂的地方补上，又非常巧妙地绣上了一只小熊，而那烂的地方，恰好是小熊的一只眼睛。

我穿出去之后，许多同学都问我在哪里买的。我自豪地说：“这是爱心牌的，你们是买不到的！” 前一段时间，学校里流行玩沙包。

同学都是在商店里买现成的。我向妈妈要钱，也要买一个。

妈妈说：“没有必要，你等一会，我给你缝一个。”只见妈妈找来几块碎布，飞针走线，看得我眼花缭乱。

只几分钟时间，就缝好了。妈妈又在上面绣上了一朵小花和几片绿叶。 那哪是沙包呀，分明是一件艺术品，让我舍不得扔着玩了。 我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。

夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。

夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。 夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。

夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话

可说，不说也可品味夏日情调的温馨。 人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，已届不惑，夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。

在夏天，不要埋怨熏风无常蝉声鸣，也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个台阶，纵然有挫折，有烦恼，有天崩地裂，有心灵创伤，有徘徊不定，有二度死亡，只须心有所钟不虚度，壮志未酬，遗恨成霜，也足以问心无愧，留得真情在人间。 歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样，一样壮丽，一样迷人。 我的妈妈是一位平凡的人。

她个子不高，一双温柔的眼睛，显得很慈祥。平时不善言谈，但是一位勤劳善良的家庭主妇。

家里的地板只要有点脏，妈妈就拿起扫帚、拖把，直到把地板擦得能照出人的影子来。 妈妈还有一双灵巧的手。

有一次，我的裤子烂了一点，平时讲好的我，就不愿意穿了，非缠着妈妈再给我买一件新的。妈妈没有给我买，拿出针线筐，把烂的地方补上，又非常巧妙地绣上了一只小熊，而那烂的地方，恰好是小熊的一只眼睛。

我穿出去之后，许多同学都问我在哪里买的。我自豪地说：“这是爱心牌的，你们是买不到的！” 前一段时间，学校里流行玩沙包。

同学都是在商店里买现成的。我向妈妈要钱，也要买一个。

妈妈说：“没有必要，你等一会，我给你缝一个。”只见妈妈找来几块碎布，飞针走线，看得我眼花缭乱。

只几分钟时间，就缝好了。妈妈又在上面绣上了一朵小花和几片绿叶。 那哪是沙包呀，分明是一件艺术品，让我舍不得扔着玩了。 细节描写――让人物鲜活的金钥匙

“人物”是文章的灵魂，但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。仔细阅读这些作品，就会发现这样一个共同的问题：往往只是一味地追求把某件事写完整，而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。

细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格，塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命文章少了

细节，人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。

文学大师的创作，就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在地上，阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸，成了瓜子模样了。”这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点――直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时，谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜？又怎么会不“哀其不幸，怒其不争”，进而深思国民劣根性？

不仅中国作家如此，外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮

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