【精品】六年级下语文试卷期末考前模拟一(含答案)人教(部编)版(二)共3篇

第一部分:基础知识积累与运用(27分

一．读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。(3分)

在六年的小学生活中,和可亲的老师们引导我们加强，战胜心里的和忧，迎来充满期盼的中学生活。

二、用“√\"选择下面划线字的正确读音。(3分)

1.汽车行驶在曲折的马路上,发生了交通事故,警察叔叔忙着处理,很辛苦。

2.这两个好朋友有一套一模一样的十二生肖卡片。 三．下列词语中没有错别字的一组是( )。(3分) A.德高望重 浮想联翩 悬崖峭壁 实事求事 B.流连忘返 可见一班 无独有偶 风烛残年 C.庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 惹人叽笑 D.颇负盛名 鱼贯而入 励精图治 精兵简政

四、将词语填入下面一段话中最恰当的排序是( )。(3分)

①创造 ②成就 ③发现 ④发明

在科研工作中,只有那些善于思考、坚持不懈的人,才会有所( ),有所( ),有所( ),有所( )。 A.②①③④ B.②③④① C.③④①②

D.③④②①

五．下列句子中没有语病的一项是( )。(3分) A.在那美丽的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。 B.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满温馨。 C.江边垂柳婀娜多姿,令游人不禁停下脚步驻足观赏。 D.树立正确的环保观念,是实现低碳生活的关键。

六、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(6分) 1.“必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足至少足够吃一个星期的——按老习惯,铺户多数关五天门,到正月初六才开张。”句子中的破折号表示解释说明。

2.《史记》被鲁迅称为”“史家之绝唱,无韵之离骚”,作者是汉代的司马迁。

3.美国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》,让读者在不知不觉中学习了鲁滨逊的自信、自弱、勇敢的精神。 七、根据内容连线,并按要求作答。(6分)

1.将左右相对应的内容用线连起来,并按要求写诗句。(2分) 至今不会天中事 浪淘风簸自天涯 九曲黄河万里沙 西湖歌舞几时休 山外青山楼外楼 风光不与四时同 毕竟西湖六月中 应是嫦娥掷与人

2.朋友约你九点在书店见面,结果他十点才到,你会用《袁氏世范》中的“ ”这句话来

提醒他守时。(4分)

第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、阅读下面材料,回答问题。(15分)

【材料一】印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品,是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。

印章自古就有,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋,开始被应用于书画鉴藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。

【材料二】有篆刻爱妤者得《七律·长征》的部分诗句刻成了印章,见下图:

【材料三】印章以小巧之身,蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。

【材料四】北京奧运会的主题之一是“科技奥运,人文奥运,绿色奥运”,会徽由两部分组成,上部分是一个近似椭圆形的中国传统

印章,下部分是用毛笔书写的“ Beijing2008”和奧运五环的标志。

1.阅读【材料一】.完成下面表格。(3分)

2.阅读【材料二】请你根据《七律·长征》的内容补充诗句。(4分)

图①的下半句诗: 图②的上半句诗: 3.【材料二】中印章的字体属于( )。(2分) A.甲骨文 B.篆书 C.隶书 D.楷书

4.仔细观察【材料四】中的会徽印章部分,你发现印章部分蕴含的意义是 (3分) 5.下列说法不符合短文意思的一项是( )。(3分) A.中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分,且种类丰富 B.元代以后,文人刻印成风,为后代印章艺术的发展奠定了基础 C.书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展

D.现代社会简易印章流行,传统的手工制作印章越来越不受重视 二．阅读短文,回答问题。(15分)

阿赫瓦里是坦桑尼亚历史上首位参加奥运会的选手,他虽然

没有取得辉煌的成绩,却成了奥运史上“最美的垫底者”。

在1968年墨西哥城奧运会上,相对于其他项目,马拉松比賽的成绩太一般了。记者们除了例行公事般看了一眼颁奖仪式,对其他选手并未太在意,观众们也没对这场马拉松比赛投入过多的热情,等頒奖结束,他们便三三两两地退场了。

过了一个多小时,组委会开始通知马拉松沿途的服务站搬离。结果得到个让所有人都吃惊的消息:有个选手还在跑!

这个还在跑的选手就是阿赫瓦里。他在跑出19千米后因碰撞而摔倒,膝盖受伤,肩部脱臼,但他并未就此退出,而是一瘸一拐地继续向终点跑去。渐渐的,所有选手都将他远远甩在身后;渐渐的,围拢在街道两侧打气助威的人群已散尽。天色也越来越暗淡。阿赫瓦里还在坚定地跑着,由于刺痛,他的慢跑比寻常人的散步还要慢,他的膝盖不住地流血,嘴角也痛苦地抽搐着

不知什么时候,他的身边出现了一名记者,这位记者同情地看着他,不解地问:“为什么明知毫无胜算,还要拼命跑下去?”

阿赫瓦里显然毫无准备,他默默地又“跑”了一会儿,才突然:我的祖国把我从7000英里外送到这里,不是让我开坚定地答道“

始比赛,而是要我完成赛。

被感动的记者立刻把稿件发回奥林匹克新闻中心。阿赫瓦里的名言不一会儿就通过广播回落在墨西哥城的上空。许多本已回家的市民纷纷赶到路边,为这位勇敢坚强的选手助威、欢呼。在观众的鼓励下,阿赫瓦里拖着伤腿,顶着满天星星,走入了专门为

他打开灯光的阿赫兹克体育场,几乎是一点儿点儿地蹭到了终点线。所有在场的观众和工作人员面向阿赫瓦里举起了双手,雷鸣般的掌声经久不息。

阿赫瓦里被人们簇拥着,受到了比冠军还隆重的礼遇。由于过于激动,人们忘了统计他的确切成绩,在奥运成绩册上只有他获得的名次:75人中的第57名。排在他之后的18位选手,都是因各种原因中途退场的。

作为坦桑尼亚历史上首位参加奥运会的选手,阿赫瓦里并无辉煌的成绩但他没有辜负国家的厚望,成了“最美的垫底者”。他的名字被镌刻在奥林匹克名人录,镌刻在人们心间。因为他的执着,因为他的拼搏,因为他对祖国的爱!

1.请给短文加个合适的标题： (2分) 2.请用简洁的语言概括短文的主要内容。(3分)

3.明知亳无胜算,阿赫瓦里为什么还要拼命跑下去?请用“ ”画出相关的句子。(2分)

4.第七自然段中,画横线的句子是对人物的 描写,这样写突出了阿赫瓦里 。(3分) 5.用一句名言警句来形容文中的阿赫瓦里,下列最恰当的是( )。(2分)

A.虚心万事能成,自满十事九空。

B.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 C.天行健,君子以自强不息。 D.不精不减,不能动人。

6.你觉得文中的阿赫瓦里身上的哪种精神感动了你?请结合实际,把你的感动写在下面。(3分)

第三部分:习作(40分

成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。成长的路上或许我们会经历很多,一个人、一本书、一句话,可能都会对你的成长有所影响,有所帮助。请以“成长中的 ”为题,写一篇作文。(另附稿纸) 要求:

1.把题目补充完整 2.内容具体,语句通顺;

3.书写工整,不写错别字,正确运用标点符号; 4.不出现真实的校名、姓名。

答案

一、蔼 锻炼 沮丧 虑 二． 三、D 四、C 五、D

六、1.√ 2.√ 3.×

七、1.至今不会天中事 浪淘风簸自天涯

九曲黄河万里沙 西湖歌舞几时休 山外青山楼外楼 风光不与四时同

毕竟西湖六月中 应是嫦娥掷与人 2.有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易

第二部分:阅读积累与运用 一． 1.

2.万水千山只等闲 更喜岷山千里雪 3.B

4.示例:(1)篆书的“京”字:北京作为主办城市,正充满活力、张开双臂欢迎来自世界各国的人民参加这场奥运盛会

(2)篆书的“文”字:既表明北京兴办一场人文奥运的决心,也显示北京作为世界历史名城的文化内涵。

(3)奔跑的人:奔跑的人展示着生命的力量与美好,代表奥运精神。 5.D 二．

1.示例:最美的垫底者(或“坚持不懈的阿赫瓦里”)

2.在1968年奥运会上,来自坦桑尼亚的马拉松选手阿赫瓦里在比赛中途受伤后并没有放弃,为了祖国忍着剧痛坚持完成比赛,成为“最美的垫底者”。

3.我的祖国把我从7000英里外送到这里,不是让我开始比赛而是要我完成比赛。

4.动作 坚忍不拔、热爱祖国的品质 5.C

6.提示:能围绕“坚持”“爱国”这两个主题组织语言，言之有理即可

第三部分:习作 略

期末达标检测卷 基础百花园(42分)

一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A．混乱(hùn) ．

掺和(cān) ．唾沫(tuò) ．脱缰(jiāng) ．

缥缈(miǎo) ．坚劲(jìng) ．嚼着(jué) ．

鸿鹄(hú) ．蝎子(xiē) ．憎恶(wù) ．鄙夷(bǐ) ．

B．尽管(jǐn) ．C．初旬(xún) ．

D．榛子(zēn) ．野蛮(mán) 抽噎(yē) ．．

二、读拼音，写词语。(9分)

1．在pì jìng( )的小巷里，jiào shòu( )突然来了

líng gǎn( )，找到了zhèng què( )的答案。 2．chuī shì yuán( )为了救战友，xī shēng( )

了自己。

3．jǐng chá( )见jú shì( )yán zhòng( )，

立刻冲上前，冷静地处理。

三、把下列词语补充完整，并完成练习。(11分)

五( )四( ) ( )而不舍

司空见( ) 不可思( ) 三( )( )短

见微知( ) 杨柳( )( )

( )( )凉凉

1．上面的词语中，含有反义词的词语是______________、____

_________。我能照样子写两个___________、____________。 2．上面的词语中，描写自然环境的词语有______________、__

___________。我能照样子写两个__________、___________。

3．选词填空：他从______________的现象中发现问题，并

______________地去研究探索，最终找到了真理。

四、给下列句子加上正确的标点。(6分)

1．这个周末 我终于把 鲁滨逊漂流记 读完了 2. 你过来 名叫五月玫瑰的牛说 我给你一蹄子 让你永远不能忘记

3．这位医生想 眼珠转动会不会与做梦有关呢 会有什么关系呢

五、选择合适的关联词语填空。(6分)

无论……都…… 如果……就…… 即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 1．( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。

2．挫折( )高不可攀的险峰，( )我们前进的动力！ 3．( )我们面临很多困难，( )大家的精神状态都非 常好。

4．我们( )取得多大的成绩，( )不能骄傲。 5．父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅( )风雨兼程，( )能安然无恙。

六、按要求完成句子练习。(8分)

1．看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生。(改为

反问句)

____________________________________________________ 2．从飞机上看，地上的房子好小。(改为夸张句)

____________________________________________________ 3．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

(照样子，补写句子)

小学的时光如______________________________，如_________________________________________________________。 4．用修改符号修改下面的语段。

《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。

主题训练营(13分)

七、日积月累。(5分)

1．______________________，无心插柳柳成荫。

2．“______________________，事非经过不知难。”多读书绝对

不是什么坏事。

3．“青，______________________。”一代更比一代强，我们的

明天会更美好。

4．穷则变，__________________，__________________。 5．“十年树木，__________________。”我们要不忘师恩，铭记

教诲。

八、根据课文内容填空。(4分)

1．虽与之俱学，________________。为是其智______________？曰：______________。

2．孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰__________________乎？” 3．本学期，我们认识了许多人物，如____________的李大钊，____________的张思德等；还从《匆匆》一文中明白了__________________________；知道了科学家们用自己的实践探索告诉我们的道理：真理______________________。

九、主题交流。(4分)

生命，属于我们的只有一次。我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。下面列举了几种我们可能会遇到的问题，请任选两个，谈谈我们该如何应对。 A．家中失火。

B．在路上，看到有坏人打劫。

C．在路上，自己遭遇坏人打劫。 D．发现有人溺水。 E．晚上，自己一个人在家，有陌生人来敲门。 F．网络聊天时，不认识的陌生人邀请你出去玩。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

读写展示台(45分)

十、非连续性文本阅读。(8分)

阅读下面“最不文明的出境游行为”调查表，完成练习。

“最不文明的出境游行为”调查表

1．根据调查表，人们心中“最不文明的出境游行为”是______

______________________________________________。(4分) 2．根据调查表，请你对我国即将出国去旅游的人提两条建议。

(4分)

____________________________________________________ ____________________________________________________

十一、课外阅读。(12分)

空城计(节选)

诸葛(ɡě ɡé)亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里．的人suí biàn( )出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口让20个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮fēn fù( )完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

不多久，魏军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。司马懿在马上远远望去，(果然 竟然 居然)看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，焚香弹琴，轻松自如，没事人一般。司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队撤退。司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？会不会是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么！诸葛亮一向小心jǐn shèn( )，从来不做冒

险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中(zhōnɡ zhònɡ)了他的计，快快后退！”司马．懿的兵后退了。

1．根据拼音在文中括号里填写词语。(1.5分)

2．在文中的括号里选择正确的读音或词语，打“√”。

(1.5分)

3．故事分析。(7分)

(1)诸葛亮如何“空城”？找出相关的内容简要填写。(2分) 城门：___________________________________________ 旗子：___________________________________________ 城里的人：_______________________________________ 诸葛亮：_________________________________________ (2)诸葛亮的“计”体现在哪里？(3分)

司马昭认为：_____________________________________ 司马懿认为：_____________________________________ 实际情况：_______________________________________ (3)你觉得诸葛亮的“空城计”能成功的原因有哪些？(2分)

________________________________________________ 4．你喜欢故事中的诸葛亮吗？觉得他怎么样？(2分)

__________________________________________________ __________________________________________________

十二、习作展示。(25分)

在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。

请你以“在______________中成长”为题，写一篇不少于450字的作文。(横线上可以填“逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等)

要求：①将题目补充完整；②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；③有自己的真情实感。

期末达标检测卷

一、B

二、1.僻静 教授 灵感 正确 2．炊事员 牺牲 3．警察 局势 严重

三、湖 海 惯 著 锲 议 依 依 沧 沧 长 两 1．见微知著 三长两短 示例：东拉西扯 南腔北调

2．杨柳依依 沧沧凉凉 万紫千红 层峦叠翠 3．司空见惯 锲而不舍 四、1.， 《 》 。

2．“ ， ” ， “ ， ！ ” 3．， ？ ?

五、1.因为 所以 如果 就

2．不是 而是 3．虽然 但是 4．无论 都 5．即使 也 六、1.看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情怎能不油然而生？

2．示例：从飞机上看，地上的房子就像针尖一样小。 3．示例：溪涧流水，潺潺地一路向前 指间的琴声，变换着百般曲调

4．《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观 要正确对待批评 同志之间要善于团结。读了这篇文章， 我受益匪浅。我 一定

会照着这些要求去努力。

七、1.有意栽花花不发 2．书到用时方恨少 3．取之于蓝而青于蓝 4．变则通 通则久 5．百年树人

八、1.弗若之矣 弗若与 非然也 2．为汝多知

3．坚贞不屈 为人民服务 不能虚度年华，要珍惜时间 诞生于一百个问号之后

九、略。 十、1.乱丢垃圾

2．示例：(1)做践行文明的中国人。不践踏绿地，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。

(2)做优雅谦和的中国人。衣着整洁得体，不在公共场所喧哗吵闹、高声交谈，不围观起哄。

十一、1.随便 吩咐 谨慎 2.ɡě√ 果然√ zhònɡ√ 3．(1)全都打开。藏起来。不许随便出入，也不许大声说话。 披上鹤毛大衣，戴上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上焚香弹琴。

(2)诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑他们。

诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿，城里一定有埋伏。 城里没有埋伏，诸葛亮是在迷惑敌人。

(3)示例：①诸葛亮足智多谋。②诸葛亮对司马懿十分了解。③众人的配合到位。

4．示例：喜欢。诸葛亮有勇有谋，在危急时刻能镇定自若，且有改变自己的一贯作风、险中求胜的胆量和气魄。

十二、思路点拨：在动笔之前先想想在自己的成长过程中，有哪些事给你留下了深刻的印象，让你体验到了成长的滋味。选择一件事，给这件事取一个关键词，如题干中所给的“磨炼”“呵护”等，来补充题目。在具体写作时，要把握好事情的来龙去脉，注意详略得当，把事情最重要的部分写明白。同时，要注意在叙事中间或者之后写出自己的独特感受，抒发自己的成长体验。 例文略。

2019-2020学年度下期六年级语文下册（统编版）

期末评价测试卷

(时间:80分钟 满分:100分) 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 一、读拼音,结合语境写词语。(9分) 二、填空。(5分)

1.“惯”字的第四笔是 ;“宵”字的部首是 。(2分)

2.“瞅”是表示“看”的字,像这样的字我还能写两个: 、 。(1分)

3.“专心致志”的意思是一心一意,集中精神。它的近义词有 、 等。(2分)

三、选择。(10分,每小题2分)

1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) A.元旦(dàn) 书籍(jí) 亲吻(wěn) 含情脉脉(mò) ．．．．B.汤匙(chí) ．C.徘徊(huái) ．D.聊天(liáo) ．

坚劲(jìng) ．

干脆(cuì) ．

花圃(pǔ) ．

酸碱(xián) ．

锲而不舍(qì) ．

烈火焚烧(fén) ．阳光明媚(mèi) ．

挪移(ná) 目标(biāo) ．．

2.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( ) A.这些灯笼上的采绘故事分外精彩。 ．．．．B.我依偎在妈妈的怀里,心里想着那无可挽回的时光。 ．．．．C.为了防御野兽的侵袭,鲁滨逊想了很多办法。 ．．．．

D.科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感。 ．．．．．．

3.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )

A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏的气象。 ．．．．B.但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。 ．．．．C.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。 ．．．．

D.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真．．．．理。

4.在下面句子的横线处填上关联词语,最恰当的一项是( )

选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人,就会有什么样的前途。 ,选择朋友一定要慎重,这往往 关系一时, 关系一生。 A.但是 不但 而且 B.可是 尽管 还是 C.所以 虽然 可是 D.因此 不仅 而且 5.下列说法不正确的一项是( )

A.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指一种酒。 B.“少壮不努力,老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》。 C.“锲而不舍”这个成语比喻有恒心,有毅力。 D.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温,他还写过《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《老人与海》等。

四、句子练习。(9分)

1.仿照例句,描绘你最喜欢的一个人的外貌。(3分)

他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.发挥想象,仿写句子。(2分)

例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(高兴的心情) 校园里空无一人, 。(安静的环境) 3.用修改符号在原句上修改。(4分)

孔子三十多岁左右就从事教育事业,他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。 五、根据课文内容选择正确答案。(9分)

1.我们热爱古诗词,因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来,想到“春城无处不飞花, ”;七夕节让我们感受到“ ,脉脉不得语”的意境。遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲, ”;遇到老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少? ! ”劝慰他。(4分)

2.本学期,我们认识了《北京的春节》的作者 ;大致了解了丹尼尔·笛福的名著《 》;我们从《匆匆》中明白了要 ,不能虚度此生;从《十六年前的回忆》中认识了革命信仰坚定的 ;我们从《 》中学到了用具体事例说明一个观点的写法。(5分) 六、课内阅读我最棒。(12分)

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

1.用“ ”画出文中的比喻句,句中把 比作 和 。(4分)

2.联系上下文,理解下面的句子。(4分)

“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”其中的“赤裸裸来到这世界”指 ,“赤裸裸地回去”指 。 3.文段最后一句话体现了作者怎样的生活态度?(3分)

________________________________________________________________________ 4.写一条表达珍惜时间的格言或警句。(1分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、课外阅读我能行。(11分)

天净沙·秋

[元]白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。 1.这首元曲的曲牌名是 ,题目是 。(2分) 2.下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是( )(2分) A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 D.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

3.本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是 、 。(4分)

4.对这首元曲的赏析不正确的一项是( )(3分)

A.开头两句以“孤村”领起,渲染秋日黄昏的冷寂,表现秋的荒凉、萧瑟,表达了诗人落寞、忧愁的心情。

B.青、绿、白、红、黄五色,多层次地描绘出秋日美丽的景象,使整个画面充满了诗意。 C.“一点飞鸿影下”,描写“雁影”是为了以静衬动,赋予秋日生机之感,造成曲子情感由悲到喜的转变。

D.“青山绿水”是广大的图景,“白草红叶黄花”是细微的图景,这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋景变得多姿多彩。 八、综合实践。(5分)

过中华节日,品传统民俗:元宵节观灯、端午节吃粽子、中秋节赏月、重阳节登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节,也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。

1.请任选一种中华传统节日,仿照例句的结构和内容,写一个句子。(2分) 例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。 , 。 2.春节,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩手机。爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃饺子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“ _______________________________________________________________。”(3分) 九、习作。(30分)

丰富多彩的六年小学生活就要结束了。在你成长的道路上,你是否也曾有过把握良机、获取成功的喜悦?你是否也曾有过失去良机、伤心失落的遗憾?请你以“把握”或“遗憾”为题,写下感受深刻的经历,用来作为学习和生活道路上的借鉴或鼓励。

要求:围绕题目和主题选择事情来写,语言要通顺流畅,500字左右。

参考答案

一、栅栏 蟋蟀 栖息 乌鸦 僻静 熬制 腻腻 米粥 饺子 二、1.竖折 宀 2.示例:瞄 瞧

3.示例:聚精会神 全神贯注 三、1.A 2.A 3.A 4.D 5.D

四、1.示例:我的同学亮亮,他胖乎乎的圆脸上,一双大眼睛忽闪忽闪的,像两颗发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼,准是在想一些鬼点子。 2.示例:风吹树叶的声音都能听得一清二楚 3. 五、1.寒食东风御柳斜 盈盈一水间 任尔东西南北风 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 2.老舍 鲁滨逊漂流记 珍惜时间 李大钊 真理诞生于一百个问号之后 六、1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 过去的日子 轻烟 薄雾

2.婴儿光着身子降临到这世界上 没有给这个世界留下任何痕迹就走了 3.体现了作者不甘虚度光阴、力求上进的态度。 4.示例:及时当勉励,岁月不待人。 七、1.天净沙 秋 2.C

3.萧索低沉 明朗绚丽 4.C

八、示例:1.月圆中秋 家家团聚吃月饼

2.一家人在一起过节,说说话,聊聊天,不仅拉近了距离,还增进了亲情,多好啊,不要再玩手机了 九、略